15.에이커스(Akers)의 사회학습이론(social learning theory)에서 제시한 주요 개념에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 차별적 접촉(differential association)이란 개인이 법 준수나 법 위반에 대해 우호 또는 비우호적인 규범적 정의에 노출되어 가는 과정으로 차별적 접촉의 결과는 우선성(priority), 지속성(duration), 빈도(frequency), 강도(intensity)에 따라 좌우된다.

정답: O

차별적 접촉의 결과가 우선성·지속성·빈도·강도에 따라 좌우된다는 설명은 옳다.

② 정의(definition)는 특정 행위에 대하여 사람들이 부여하는 의미와 태도를 말하는 것으로 개인이 범죄나 비행, 일탈 등에 대해 어떠한 정의를 가지는가에 따라 행동이 달리 나타난다는 것이다.

정답: O

정의는 특정 행위에 부여하는 의미·태도로 행동을 달리 나타나게 한다는 설명은 옳다.

③ 차별적 강화(differential reinforcement)는 범죄행위의 결과로 나타나는 보상과 처벌의 경험이 이후의 범죄행위에 중요한 영향을 미친다는 것으로 보상은 범죄행위를 약화시키는 반면 처벌은 범죄행위를 강화시키는 결과를 가져온다고 한다.

정답: X

차별적 강화에서 보상은 범죄행위를 ‘강화’시키고 처벌은 범죄행위를 ‘약화’시키므로 보상·처벌의 효과를 뒤바꾼 서술은 옳지 않다(정답).

④ 모방(imitation)은 다른 사람의 행동을 관찰한 후에 그것과 유사하게 행동하는 것으로 가족이나 친구와 같은 원초집단이 주로 모방의 대상이 되지만 미디어를 통한 간접적 체험을 통해서도 모방이 이루어질 수 있다고 한다.

정답: O

모방은 원초집단이 주 대상이나 미디어를 통한 간접 체험으로도 이루어질 수 있다는 설명은 옳다.