19.역량평가에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고르면?

① ㄱ, ㄴ

정답: X

ㄱ. 역량은 조직의 평균적인 성과자가 아닌 우수한 성과자(high performer)의 행동특성과 태도를 의미한다. ㄴ. 역량평가는 다수의 훈련된 평가자(assessor)가 평가대상자의 행동을 관찰·합의하여 결과를 도출하는 다면 관찰 방식이다. 옳은 설명이다.

② ㄱ, ㄹ

정답: X

ㄱ. 역량은 조직의 평균적인 성과자가 아닌 우수한 성과자(high performer)의 행동특성과 태도를 의미한다. ㄹ. 역량평가 합격 후 고위공무원단 후보자 교육과정 이수는 임의적이지 않으며, 실제 제도 운영상 역량평가 합격이 필수 요건이지만 이수 순서는 다를 수 있다. 반드시 교육과정을 이수해야 한다는 표현은 정확하지 않다.

③ ㄴ, ㄷ

정답: O

ㄴ. 역량평가는 다수의 훈련된 평가자(assessor)가 평가대상자의 행동을 관찰·합의하여 결과를 도출하는 다면 관찰 방식이다. 옳은 설명이다. ㄷ. 고위공무원단 역량평가는 문제인식, 전략적 사고, 성과지향, 변화관리, 고객만족, 조정·통합의 6가지 역량을 평가한다. 옳은 설명이다.

④ ㄷ, ㄹ

정답: X

ㄷ. 고위공무원단 역량평가는 문제인식, 전략적 사고, 성과지향, 변화관리, 고객만족, 조정·통합의 6가지 역량을 평가한다. 옳은 설명이다. ㄹ. 역량평가 합격 후 고위공무원단 후보자 교육과정 이수는 임의적이지 않으며, 실제 제도 운영상 역량평가 합격이 필수 요건이지만 이수 순서는 다를 수 있다. 반드시 교육과정을 이수해야 한다는 표현은 정확하지 않다.