16.집단 사정을 위한 활동으로 옳지 않은 것은?

① 개별성원에 대해서는 기능적 행동과 비기능적 행동을 파악하여 개인별 프로파일을 작성

정답: X

성원 한 사람씩 어떤 행동이 기능적이고 어떤 행동이 그렇지 않은지 정리해 개인별 프로파일을 만든다. 집단 사정의 세 차원 가운데 개별성원 차원에 해당하는 활동이다.

② 소시오그램을 활용하여 집단 성원 간 결탁, 수용, 거부 등을 파악

정답: X

누가 누구를 좋아하고 누구를 밀어내는지 소시오그램으로 그리면 결탁·수용·거부가 선으로 드러난다. 하위집단도 함께 보인다. 하위집단과 소외된 성원이 함께 드러나는 것이 그 쓸모다.

③ 의의차별척도(semantic differential scale)를 활용하여 집단의 전반적 상호작용 양상을 평가

정답: O

쓰임이 다르다. 의의차별척도(의미분화척도)는 뜻이 반대인 형용사 쌍 사이에서 고르게 해 어떤 개념이나 대상에 대한 인식을 재는 것이며, 집단 전체의 상호작용 양상을 평가하려면 상호작용차트나 소시오그램을 쓴다.

④ 상호작용차트를 활용하여 일정시간 동안 집단 성원 간 발생한 특정행동의 빈도를 측정

정답: X

일정 시간 동안 누가 누구에게 몇 번 말을 걸었는지 세어 표로 만드는 것이 상호작용차트다. 참여가 한쪽으로 쏠렸는지 숫자로 드러나는 것이 이 도구의 힘이다.

⑤ 집단에서 허용되지 않는 감정표현이나 이야기 주제, 그리고 집단활동에 대한 성원의 태도 등을 통해 집단의 규범을 확인

정답: X

무엇을 말해도 되고 무엇은 안 되는지, 활동을 어떻게 대하는지를 보면 그 집단의 규범이 보인다. 규범은 적혀 있지 않고 행동에서 읽어 내는 것이다.