9.학자의 이론과 주요 개념의 연결이 옳지 않은 것은?

① 아들러(A. Adler)의 개인심리이론 - 열등감과 보상

정답: X

아들러는 인간이 누구나 열등감을 지니며 그것을 메우려는 보상 노력이 삶을 밀고 간다고 보았다. 열등감 자체를 병으로 보지 않았다는 점이 중요하다.

② 피아제(J. Piaget)의 인지발달이론 - 동화와 조절

정답: X

피아제가 본 적응의 두 갈래다. 새 정보를 이미 가진 틀에 밀어 넣는 것이 동화이고, 밀어 넣어지지 않을 때 틀 자체를 고치는 것이 조절이다. 네발짐승을 모두 「개」라 부르던 아이가 말을 만나 「개가 아닌 것도 있다」며 틀을 나누는 순간이 조절이며, 이 둘의 오감이 인지발달을 밀고 간다.

③ 스키너(B. Skinner)의 행동주의이론 - 조작적 조건화와 소거

정답: X

조작적 조건화는 행동의 결과가 그 행동의 앞날을 정한다는 스키너의 원리다. 앞서 자극이 반응을 끌어내는 파블로프의 고전적 조건화와 달리, 여기서는 행동이 먼저 나오고 뒤따르는 결과가 그 빈도를 늘리거나 줄인다. 소거는 그 결과(강화)를 끊어 행동을 사그라들게 하는 절차다.

④ 프로이트(S. Freud)의 정신분석이론 - 무의식과 리비도

정답: X

무의식은 프로이트 이론의 뼈대이고, 리비도는 그가 본 정신 에너지다. 융도 리비도를 쓰지만 성적 에너지에 한정하지 않고 일반적 생명에너지로 넓혔다는 점이 다르다.

⑤ 로저스(C. Rogers)의 인본주의이론 - 출생순위와 생활양식

정답: O

아들러의 개념을 로저스에게 붙였다. 출생순위와 생활양식은 아들러 개인심리이론의 말이다. 로저스와 아들러가 모두 「전체로서의 인간」을 강조해 묶여 보이지만, 로저스의 열쇳말은 자기개념·무조건적 긍정적 관심·충분히 기능하는 사람이다.