2017년 9급 국가직

구성주의 학습이론에 기반한 교사의 교수기술로 적절하지 않은 것은?

교육방법·공학 · 구성주의

다음에서 설명하는 개념은? ○ 학습자에게 교수학습 내용을 전달하는 모든 수단이나 방법을 총칭한다. ○ 교수학습을 위해 사용하는 시청각 기자재와 수업자료를 총칭한다.

교육방법·공학 · 교수매체

피아제(J. Piaget)는 인지발달이론에서 “인간은 적응을 위해 새로운 경험과 도식을 서로 조정한다”라고 하였다. 다음의 예와 피아제가 제시한 적응의 유형이 옳게 짝지어진 것은? (가) 다른 나라를 방문할 때 그 나라의 문화와 음식, 언어에 빠르게 순응하려고 노력하는 것 (나) 아빠는 양복을 입은 사람이라는 생각을 가진 유아가 양복을 입은 사람을 모두 ‘아빠’라고 부르는 것

교육심리 · 인지발달

교육사상가들에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

서양교육사 · 교육사상가

교실생활의 군집성, 상찬, 권력구조 등이 학생들의 행동과 학습 결과에 미치는 영향을 설명하면서, 잠재적 교육과정의 개념을 제시한 인물은?

교육과정 · 잠재적 교육과정

초․중등교육법상 우리나라 국․공립 초등학교․중학교․고등학교 및 특수학교의 학교회계제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

교육행정 · 학교회계

로저스(C. Rogers)의 인간중심 상담이론에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?

생활지도·상담 · 인간중심 상담

지방교육자치에 관한 법령상 교육감에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고른 것은? ㄱ. 교육규칙의 제정에 관한 사항은 교육감의 관장 사무에 해당한다. ㄴ. 주민은 교육감을 소환할 권리를 가진다. ㄷ. 시․도의회에 제출할 교육․학예에 관한 조례안과 관련하여 심의․의결할 권한을 가진다. ㄹ. 교육감의 임기는 4년으로 하며, 교육감의 계속 재임은 3기에 한한다.

교육행정 · 교육감

스키너(B. F. Skinner)의 행동주의 학습과 반두라(A. Bandura)의 사회인지학습의 공통점에 해당하지 않는 것은?

교육심리 · 학습이론 비교

우리나라 의무교육제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

교육행정 · 의무교육

다음의 내용을 모두 포함하는 교육과정 개발이론은? ○ 강령을 표방하고, 해당 강령을 지지하는 자료를 검토하는 강령(platform) 단계 ○ 다양한 대안을 검토하고 이를 토대로 적절한 대안을 도출하는 숙의(deliberation) 단계 ○ 선택한 대안을 구체적 프로그램으로 만드는 설계(design) 단계

교육과정 · 교육과정 개발이론

다음 설명에 해당하는 저서는? ○ 체계적 한자 학습을 위하여 엮은 교육용 교재로서 천자문의 결점을 극복하기 위하여 만들어졌다. ○ 상하 각각 1,000자를 수록하여 2,000자로 구성이 되었다. ○ 상권에는 유형적 개념에 해당하는 한자를 담았고, 하권에는 계절, 기구, 방위 등의 무형적 개념에 해당하는 한자를 담았다.

한국교육사 · 조선 교재

다음에서 설명하는 개념은? ○ 학생의 인지발달을 위해서 교사가 찾아야 하는 것 ○ 학습자가 주위의 도움을 받아서 문제를 해결할 수 있는 범위 ○ 학습자의 실제적 발달수준과 잠재적 발달수준 간의 차이

교육심리 · 비고츠키

우리나라 평생교육제도에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

평생교육 · 평생교육 제도

교육기본법에 명시된 교원에 관한 규정이 아닌 것은?

교육행정 · 교육기본법

학교교육에 대한 다음 주장과 가장 거리가 먼 것은? ○ 학교는 지배집단의 ‘문화자본’을 재창조하고 정당화하는 역할을 수행한다. ○ 학습결과인 성적도 학생이 속해 있는 계급의 영향에서 벗어나지 못한다. ○ 경제구조가 학교교육을 일방적으로 결정한다고 비판한다.

교육사회 · 재생산이론

교육평등에 관한 관점 중 교육결과의 평등을 위한 정책에 해당하는 것은?

교육사회 · 교육평등관

서양 교육사에서 나타난 사실로 옳은 것은?

서양교육사 · 서양교육사

표준화검사 도구를 활용할 때 유의할 점으로 적절하지 않은 것은?

교육평가 · 표준화검사

2015 개정 국가교육과정에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

교육과정 · 2015 개정 교육과정