18.서양 교육사에서 나타난 사실로 옳은 것은?

① 고대 그리스의 스파르타에서는 신체와 영혼의 균형을 교육의 목적으로 추구하여 교육과정에서 읽기, 쓰기, 문학, 철학의 비중이 컸다.

정답: X

스파르타는 강한 군인을 기르는 신체·군사 훈련이 중심이었고, 몸과 마음의 조화와 교양을 추구한 곳은 아테네다.

② 고대 로마시대에는 초기부터 공립학교 중심의 공교육체제가 확립되어 유행하였다.

정답: X

로마 초기에는 가정이 교육을 맡아 아버지가 12표법과 생활 규범을 가르쳤고, 학교 체제는 그리스 문화가 들어온 뒤에 갖춰졌다.

③ 17세기 감각적 실학주의는 감각을 통한 지각, 관찰학습, 실물학습을 중시하였다.

정답: O

감각적 실학주의는 지식이 감각을 거쳐 들어온다고 보아 실물·관찰을 앞세웠고, 코메니우스의 그림 교과서 「세계도회」가 대표적이다.

④ 산업혁명기 벨(A. Bell)과 랭커스터(J. Lancaster)의 조교법(monitorial system)은 소규모 토론식 수업방법이었다.

정답: X

벨·랭커스터의 조교법은 교사가 우수 학생(조교)을 가르치고 조교가 다시 여러 학생을 가르치는 대규모·저비용 일제식 수업이다.