사회복지실천론 · 2025년 제23회

관점과 접근통합적 접근

16.다음 사례에서 콤튼과 갤러웨이(B. Compton & B. Galaway)의 사회복지실천대상과 체계의 연결로 옳은 것은?

학교사회복지사 A는 학교 징계위원회로부터 상담명령을 받은 학교폭력 가해자인 학생 B를 만났다. B는 비밀보장을 요청하며 상담을 해달라고 하였다. 그러나 담임교사와 학교는 학생과의 면담을 모두 보고하도록 요구하였다. 결국 A는 이 문제를 학교사회복지사협회와 의논하여 학교에 사회복지사의 비밀보장 의무에 대한 공문을 요청하였다. A는 가해자로 지목된 다른 학생 C, D와 B를 대상으로 집단 프로그램을 운영하였다.

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2025년 사회복지실천론 16번 해설

정답: 2번

해설 요약

콤튼과 갤러웨이의 6체계를 사례에 얹는다. 사회복지사가 판단을 물으려 찾은 학교사회복지사협회가 전문가체계다 — 4체계에 의뢰-응답체계와 전문가체계를 더한 것이 6체계다.

  1. ① 학교 징계위원회 - 응답체계

    정답: X

    상담명령을 내려 학생을 보낸 징계위원회는 의뢰체계이고, 그렇게 의뢰되어 온 학생 B가 응답체계다.

  2. ② 학교사회복지사협회 - 전문가체계

    정답: O

    비밀보장 의무처럼 윤리적 판단과 실천 기준을 물을 때 기대는 전문직 단체인 학교사회복지사협회는 전문가체계다.

  3. ③ 학교사회복지사 A - 행동체계

    정답: X

    변화를 이끄는 사회복지사 A와 그가 속한 기관은 변화매개체계이고, 행동체계는 목표를 위해 함께 움직이는 협력자다.

  4. ④ 담임교사 - 표적체계

    정답: X

    담임교사는 학생을 돕기 위해 사회복지사와 함께 움직여야 할 행동체계 쪽이고, 표적체계는 행동을 바꿔야 할 학생들이다.

  5. ⑤ 가해자 학생 C, D - 변화매개 체계

    정답: X

    집단 프로그램에 참여한 학생 C·D는 변화 대상인 클라이언트체계이자 표적체계이고, 변화매개체계는 사회복지사 쪽이다.

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