16.다음 사례에서 콤튼과 갤러웨이(B. Compton & B. Galaway)의 사회복지실천대상과 체계의 연결로 옳은 것은? 학교사회복지사 A는 학교 징계위원회로부터 상담명령을 받은 학교폭력 가해자인 학생 B를 만났다. B는 비밀보장을 요청하며 상담을 해달라고 하였다. 그러나 담임교사 와 학교는 학생과의 면담을 모두 보고하도록 요구하였다. 결국 A는 이 문제를 학교 사회복지사협회와 의논하여 학교에 사회복지사의 비밀보장 의무에 대한 공문을 요청 하였다. A는 가해자로 지목된 다른 학생 C, D와 B를 대상으로 집단 프로그램을 운 영하였다.

① 학교 징계위원회 - 응답체계

정답: X

의뢰체계다. 상담명령을 내려 학생을 보낸 쪽이 의뢰체계이고, 응답체계는 그렇게 의뢰되어 온 쪽, 곧 학생 B다. 의뢰-응답체계는 짝을 이루는 개념이라 방향을 뒤집으면 안 된다.

② 학교사회복지사협회 - 전문가체계

정답: O

전문가체계가 맞다. 사회복지사협회처럼 전문직 단체·전문가 집단·전문 교육기관이 전문가체계이며, 사회복지사가 윤리적 판단이나 실천 기준을 물을 때 기대는 자리다. 여기서는 비밀보장 의무를 놓고 협회에 의논했다.

③ 학교사회복지사 A - 행동체계

정답: X

변화매개체계다. 변화를 이끌어 가는 사회복지사와 그가 속한 기관이 변화매개체계이고, 행동체계는 그 목표를 위해 함께 움직이는 협력자들이다.

④ 담임교사 - 표적체계

정답: X

담임교사는 사회복지사와 함께 학생을 돕기 위해 움직여야 할 행동체계 쪽이다. 표적체계는 목표를 이루기 위해 바뀌어야 할 대상이며, 여기서는 문제행동을 바꿔야 할 학생들이 그 자리에 놓인다.

⑤ 가해자 학생 C, D - 변화매개 체계

정답: X

클라이언트체계이자 표적체계다. 집단 프로그램의 대상이 된 학생 C·D는 바뀌어야 할 쪽이며, 변화매개체계는 변화를 이끄는 사회복지사와 기관이므로 자리가 정반대다.