4.에릭슨(E. Erikson)의 심리사회적 발달단계에서 긍정적 결과와 주요관계의 연결이 옳지 않은 것은?

① 영아기(0-2세, 신뢰감 대 불신감): 지혜 - 어머니

정답: O

덕목이 맨 끝의 것과 바뀌어 틀렸다. 영아기 신뢰감의 덕목은 희망(hope)이다 — 세상이 믿을 만하다는 감각이 곧 앞날에 대한 기대가 된다. 지혜(wisdom)는 여덟 단계의 맨 마지막인 노년기 자아통합의 덕목이므로, 첫 단계에 마지막 덕목을 붙인 셈이다. 주요 관계를 어머니로 적은 뒷부분만 옳다.

② 유아기(2-4세, 자율성 대 수치심과 의심): 의지 - 부모

정답: X

짝이 맞다. 자율성의 덕목은 의지(will) — 제 몸과 행동을 제 뜻대로 하려는 힘이며, 대소변 가리기 같은 일을 함께 겪는 부모가 이 시기의 주요 관계다.

③ 학령전기(4-6세, 주도성 대 죄의식): 목적 - 가족

정답: X

짝이 맞다. 주도성의 덕목은 목적(purpose)이고, 이 시기 아이가 궁리해 벌이는 일을 받아 주는 가족 전체가 주요 관계로 넓어진다.

④ 아동기(6-12세, 근면성 대 열등감): 능력 - 이웃, 학교

정답: X

짝이 맞다. 근면성의 덕목은 능력(competence)이고, 관계의 범위가 가족을 넘어 이웃과 학교로 나아간다. 학교에서 과제를 해내며 「나도 할 수 있다」를 쌓는 시기이므로 관계도 그리로 넓어진다.

⑤ 청소년기(12-19세, 자아정체감 대 정체감 혼란): 성실 - 또래집단

정답: X

짝이 맞다. 정체감의 덕목은 성실(fidelity)이고, 주요 관계가 또래집단으로 옮겨 간다 — 청소년이 부모보다 친구의 눈을 더 무겁게 여기는 것이 이 단계의 특징이다.