19.유아기(3-6세)의 발달특성에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 피아제(J. Piaget)의 전조작기의 시기로 분리불안이 나타난다.

정답: O

시기가 어긋났다. 전조작기라는 앞부분은 맞지만 분리불안은 영아기의 것이다. 생후 8개월 무렵 애착이 자리 잡으면서 나타났다가 대상영속성이 서고 「엄마는 돌아온다」를 알게 되면 잦아든다. 유아기에는 오히려 어린이집에 다닐 만큼 떨어져 있을 수 있다.

② 프로이드(S. Freud)의 오이디푸스 콤플렉스 시기로 이성부모에게 관심을 갖게 된다.

정답: X

프로이트의 남근기다. 이성 부모에게 이끌리고 동성 부모를 겨루는 대상으로 느끼는 갈등이 이 시기에 놓이며, 그 갈등이 동성 부모와의 동일시로 풀리면서 초자아가 자리 잡는다.

③ 콜버그(L. Kohlberg)의 도덕발달단계에서는 보상 또는 처벌회피를 위해 행동한다.

정답: X

콜버그의 전인습적 수준이다. 상을 받으려 하고 벌을 피하려 행동하는 단계로, 행동의 뜻이 아니라 결과만 보고 옳고 그름을 가린다. 컵을 많이 깬 아이가 더 나쁘다고 답하는 것이 그 예다.

④ 에릭슨(E. Erikson)의 주도성 대 죄의식 단계로 부모와 가족이 가장 큰 영향을 미친다.

정답: X

에릭슨의 3단계다. 스스로 궁리해 벌이는 일이 받아들여지면 주도성이 서고 자꾸 막히면 죄책감이 남으며, 이 시기의 주요 관계는 부모를 넘어 가족 전체로 넓어진다.

⑤ 성적 정체성(gender identity)이 발달하는 시기이다.

정답: X

이 시기에 아이는 자기 성을 알고 그것이 바뀌지 않는다는 성 항상성을 얻는다. 어른의 성역할을 흉내 내며 제 것으로 들이는 때이기도 하며, 프로이트의 남근기와 같은 시기에 놓인다.