17.헤르바르트(J. F. Herbart) 4단계 교수론에서 다음이 설명하는 단계는?

① 명료화(clearness)

정답: X

명료는 새 대상을 하나씩 또렷하게 파악하는 첫 단계(정적 전심)로, 지식을 통일된 전체로 배열하는 단계가 아니다.

② 연합(association)

정답: X

연합은 새 표상을 이미 가진 표상과 관련짓는 둘째 단계(동적 전심)로, 아직 전체로 체계화하지 않는다.

③ 방법(method)

정답: X

방법은 체계화한 지식을 새로운 사태에 적용하며 익히는 마지막 단계(동적 치사)로, 연습과 응용이 이 단계에서 이루어진다.

④ 체계(system)

정답: O

체계(계통)는 연합된 표상 사이의 중요한 관련을 가려 지식을 통일된 전체로 정리하는 셋째 단계(정적 치사)다.