교육학개론 · 2019년 지방직

교육평가와 교육통계신뢰도

10.검사도구의 신뢰도를 높이기 위한 방법에 해당하지 않는 것은?

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2019년 교육학개론 10번 해설

정답: 1번

  1. ① 새로 실시한 검사와 이미 공인된 검사 사이의 유사도를 추정한다.

    정답: X

    이미 공인된 검사와의 상관을 보는 것은 공인타당도(준거관련 타당도)를 재는 방법이지 신뢰도 추정이 아니다.

  2. ② 실시한 하나의 검사를 두 부분으로 나누어 각 부분의 측정 결과 간의 유사도를 추정한다.

    정답: O

    한 검사를 두 부분으로 나눠 두 점수의 상관을 보면 반분신뢰도이고, 스피어만-브라운 공식으로 전체 신뢰도를 교정한다.

  3. ③ 동일한 집단에게 동일한 검사를 일정한 간격을 두고 반복 실시하여 두 검사 간의 일관성 정도를 추정한다.

    정답: O

    같은 집단에 같은 검사를 시간 간격을 두고 두 번 실시해 상관을 보면 재검사신뢰도(안정성 계수)다.

  4. ④ 동일한 집단에게 검사의 특성이 거의 같은 두 개의 검사를 실시하여 두 점수 간의 유사성 정도를 추정한다.

    정답: O

    문항 특성이 같은 두 검사(동형검사)를 같은 집단에 실시해 상관을 보면 동형검사신뢰도(동형성 계수)다.

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