20.타일러(R. W. Tyler)의 교육과정 이론에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 교육목표를 설정할 때 학습자, 사회, 교과를 균형 있게 고려한다.

정답: O

타일러는 교육목표를 학습자·사회·교과의 요구에서 뽑고, 교육철학과 학습심리학이라는 체로 걸러 정하라고 했다.

② 교육과정을 교육목적, 교육내용, 교육방법, 학습활동까지 포함하는 경험으로 파악한다.

정답: O

타일러는 교육과정을 목표를 이루려고 선정·조직한 학습경험으로 보아, 목적부터 학습활동까지 그 안에 포함시켰다.

③ 학습목표를 행위동사로 진술할 것을 주장한다.

정답: O

타일러는 목표를 학생이 보여 줄 행동과 내용을 함께 담아 진술하라고 했고, 이것이 행동목표 진술의 출발점이 되었다.

④ 기존 교육과정에 대해 기계적이고 절차적인 모형이라는 비판을 가하였다.

정답: X

기계적·절차적 모형이라는 비판은 타일러가 한 것이 아니라 아이즈너·파이너 등이 타일러 모형에 가한 비판이다.