17.비행청소년의 상담과정에서 상담자의 행동주의적 개입으로 옳지 않은 것은?

① 적응적 행동에 대한 보상 및 강화를 제공한다.

정답: O

바람직한 행동에 보상을 주어 강화하는 것은 행동주의 개입의 기본이다.

② 내담자를 훈련시키기 위해 보호자, 교사의 협조를 구한다.

정답: O

보호자와 교사가 같은 방식으로 강화하도록 협조를 구해 행동 변화를 일상으로 넓힌다.

③ 내담자를 전문가로 보고 문제 자체가 아니라 해결에 중점을 둔다.

정답: X

내담자를 자기 삶의 전문가로 보고 문제보다 해결에 초점을 두는 것은 해결중심 상담이다.

④ 치료계획을 수립하기 위해 초기에 진단이나 평가를 한다.

정답: O

행동주의 상담은 처음에 문제행동을 평가해 목표와 치료계획을 정한다.

⑤ 행동계약이나 숙제를 활용한다.

정답: O

행동계약과 과제는 상담 밖에서도 새 행동을 연습하게 하는 행동주의 기법이다.