2024년 제22회

사회복지실천의 사회통제적 측면과 관련성이 가장 높은 이념은?

실천의 이념과 가치 · 실천의 개념과 목적

기능주의(functionalism)에서 강조한 내용으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 개인의 의지 ㄴ. 개인에 대한 심리 내적 진단 ㄷ. 전문가와 클라이언트 사이의 원조관계ㄹ. 기관의 기능

실천의 역사와 현장 · 역사

특정 문제에 대해 어떠한 서비스를 제공할 것인가 결정할 때, 클라이언트의 의사를 존중해 주는 것을 의미하는 윤리적 쟁점은?

관계와 면접 · 관계론

인권에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

실천의 이념과 가치 · 가치와 윤리

로웬버그와 돌고프(F. Loewenberg & R. Dolgoff)의 윤리적 원칙 중 다음 사례에서 아동학대전담공무원이 결정을 할 때 최우선적으로 고려해야 할 원칙은? 아동학대가 발생한 가정의 학대피해아동을 원가정에서 생활하도록 할 것인가 또는 학대피해아동쉼터에서 생활하도록 할 것인가에 대해 1차 결정을 해야 한다.

실천의 이념과 가치 · 가치와 윤리

1960년대와 1970년대 외원단체 활동이 우리나라 사회복지발달에 미친 영향으로 옳지 않은 것은?

실천의 역사와 현장 · 역사

1929년 밀포드(Milford) 회의에서 발표한 사회복지사가 갖추어야 할 기본적인 지식 및 방법론에 관한 공통요소에 해당하지 않는 것은?

실천의 역사와 현장 · 역사

사회복지실천현장 분류의 예로 옳지 않은 것은?

실천의 역사와 현장 · 실천현장과 역할

강점관점에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 개입의 핵심은 개인과 가족, 지역사회의 참여이다. ㄴ. 클라이언트의 능력보다 전문가의 지식이 우선시 된다. ㄷ. 사회복지사는 클라이언트의 진술을 긍정적으로 재해석하여 활용한다. ㄹ. 현재 강점을 갖게 된 어린 시절의 원인 사건에 치료의 초점을 맞춘다.

관점과 접근 · 강점관점·임파워먼트

전문적 원조관계에 관한 설명으로 옳은 것은?

관계와 면접 · 관계론

핀커스와 미나한(A. Pincus & A. Minahan)의 4체계 모델을 다음 사례에 적용할 때 대상과 체계의 연결로 옳은 것은? 가족센터의 교육 강좌를 수강 중인 결혼이민자 A는 최근 결석이 잦아졌다. A의 이웃에 살며 자매처럼 친하게 지내는 변호사 B에게서 A의 근황을 전해들은 가족센터 소속의 사회복지사 C는 A와 연락 후 가정방문을 하여 A와 남편 D, 시어머니 E를 만나 이야기를 나누었다. C는 가족센터를 이용하면 ‘바람이 난다’라고 여긴 E가 A를 통제하고 있는 것을 알게 되었다. 또한 D는 A를 지지하고 싶지만 E의 눈치를 보느라 소극적으로 행동하는 것도 파악하였다. A의 도움 요청을 받은 C는 우선 E의 변화를 통해 상황을 개선해보고자 한다.

실천과정 · 접수와 자료수집

임파워먼트 모델에 관한 설명으로 옳은 것은?

관점과 접근 · 강점관점·임파워먼트

통합적 접근 방법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

관점과 접근 · 통합적 접근

사회복지실천 관계의 요소인 헌신과 의무에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 일관성을 포함하는 개념이다. ㄴ. 원조관계에서 책임감과 관련이 있다. ㄷ. 원조관계의 목적을 달성하기 위해 필요하다. ㄹ. 클라이언트는 헌신을 해야 하나 의무를 갖지는 않는다.

관계와 면접 · 관계론

한국 사회복지사 윤리강령에서 ‘사회복지사의 윤리기준’ 중 ‘클라이언트에 대한 윤리기준’ 영역에 해당하지 않는 것은?

실천과정 · 기록

전문적 원조관계 형성의 장애요인이 아닌 것은?

관계와 면접 · 관계론

사회복지실천 관계의 요소인 수용에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

관계와 면접 · 관계론

사정(assessment)의 특성으로 옳지 않은 것은?

실천과정 · 사정

사례관리자의 역할에 관한 예로 옳은 것은?

실천과정 · 사정

클라이언트가 타인이 하는 바람직한 행동을 보고 모방함으로써 행동의 변화를 가져오는 개입 기술은?

실천과정 · 개입

사례관리의 원칙에 해당하지 않는 것은?

관점과 접근 · 사례관리

다음 사례에서 사회복지사가 자료수집과정에서 사용한 정보의 출처가 아닌 것은? 사회복지사는 결석이 잦은 학생 A에 대한 상담을 하기 전 담임선생님으로부터 A와 반 학생들 사이에 갈등관계가 있음을 들었다. 이후 상담을 통해 A가 반 학생들로부터 따돌림 당하고 있음을 알게 되었다. 상담 과정에서 A는 사회복지사와 눈을 맞추지 못하고 본인의 이야기를 하는 것에 주저하는 모습을 보이며 상담 내내 매우 위축된 모습이었다. 어머니와의 전화 상담을 통해 A가 집에서 가족들과 대화를 하지 않고 방안에서만 지내고 있다는 것을 알게 되었다.

실천과정 · 접수와 자료수집

경청에 관한 내용으로 옳지 않은 것은?

관계와 면접 · 관계론

사회복지실천과정 중 계획수립단계에서 수행해야 하는 사회복지사의 과업은?

실천과정 · 계획과 계약

면접의 유형에 관한 예로 옳은 것을 모두 고른 것은? ㄱ. 정보수집면접: 갈등을 겪고 있는 부부를 대상으로 문제에 대한 과거력, 개인력, 가족력을 파악하는 면접을 진행함 ㄴ. 사정면접: 클라이언트의 사회적응을 위해 환경변화를 목적으로 클라이언트와 관련 있는 중요한 사람과 면접을 진행함 ㄷ. 치료면접: 학교폭력 피해학생의 자존감 향상을 위해 심리적 지지를 제공하는 면접을 진행함

실천과정 · 사정