11.반두라(A. Bandura)의 사회학습이론으로 옳지 않은 것은?

① 자기강화란 자기 스스로 목표한 일을 달성하고 자신에게 강화물을 주어서 행동을 유지하고 변화해 나가는 과정이다.

정답: X

자기강화다. 스스로 세운 기준에 맞춰 자기에게 상을 주며 행동을 이어 간다는 것으로, 강화의 주인이 바깥이 아니라 자기 자신이라는 점이 스키너와 갈린다.

② 자기효능감은 자신이 바라는 목적을 이루기 위해 특정 행동을 성공적으로 수행할 수 있다는 신념이다.

정답: X

자기효능감이다. 「나는 이 일을 해낼 수 있다」는 믿음이며, 같은 능력을 가져도 이 믿음이 있느냐에 따라 실제로 해내는 정도가 달라진다고 보았다.

③ 관찰학습은 단순한 환경적 자극에 대한 반응을 통하여 행동을 학습하는 것이 아니라 타인의 행동을 관찰함으로써 행동을 습득하는 것이다.

정답: X

관찰학습이 사회학습이론의 핵심이다. 직접 해 보고 강화를 받아야만 배운다는 행동주의를 넘어, 남이 하는 것을 보기만 해도 배운다는 것을 밝혔다.

④ 관찰학습의 마지막 단계는 운동재생단계이다.

정답: O

마지막 단계가 아니다. 관찰학습의 네 단계는 주의집중 → 보존(기억) → 운동재생 → 동기화이며, 운동재생은 세 번째다. 마지막인 동기화는 익힌 행동을 실제로 할지 말지를 정하는 단계로, 배웠어도 하지 않는 일이 생기는 까닭이 여기 있다.

⑤ 인간의 성격은 개인적, 행동적, 환경적 요소들 간의 지속적인 상호작용에 의하여 발달한다.

정답: X

상호결정론이다. 사람(개인적)·행동·환경 셋이 서로 원인이자 결과가 되어 맞물리며 성격을 만든다고 보았다. 환경이 사람을 일방으로 정한다는 행동주의를 넓힌 자리다.