인간행동과 사회환경 · 2020년 제18회

행동·인지이론반두라

11.반두라(A. Bandura)의 사회학습이론으로 옳지 않은 것은?

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2020년 인간행동과 사회환경 11번 해설

정답: 4번

해설 요약

반두라를 묻는다. 걸리는 자리는 관찰학습의 마지막 단계다 — 마지막은 운동재생이 아니라 동기화다. 주의집중 → 보존 → 운동재생 → 동기화 순서다.

  1. ① 자기강화란 자기 스스로 목표한 일을 달성하고 자신에게 강화물을 주어서 행동을 유지하고 변화해 나가는 과정이다.

    정답: O

    자기강화는 스스로 정한 기준에 따라 자신에게 보상을 주며 행동을 유지하고 조절하는 과정이다.

  2. ② 자기효능감은 자신이 바라는 목적을 이루기 위해 특정 행동을 성공적으로 수행할 수 있다는 신념이다.

    정답: O

    자기효능감은 목표를 이루는 데 필요한 행동을 해낼 수 있다는 자기 능력에 대한 믿음이다.

  3. ③ 관찰학습은 단순한 환경적 자극에 대한 반응을 통하여 행동을 학습하는 것이 아니라 타인의 행동을 관찰함으로써 행동을 습득하는 것이다.

    정답: O

    관찰학습은 직접 강화를 받지 않아도 타인의 행동을 보는 것만으로 행동을 배우는 것이다.

  4. ④ 관찰학습의 마지막 단계는 운동재생단계이다.

    정답: X

    관찰학습은 주의집중→보존→운동재생→동기화 순서로 진행되어, 마지막 단계는 동기화다.

  5. ⑤ 인간의 성격은 개인적, 행동적, 환경적 요소들 간의 지속적인 상호작용에 의하여 발달한다.

    정답: O

    반두라의 상호결정론은 개인·행동·환경이 서로 영향을 주고받으며 성격이 발달한다고 본다.

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