16.크럼볼츠(J. Krumboltz)의 우연학습이론(happenstance learning theory)을 토대로 한 진로상담에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 진로결정과정에서 개인이 통제하기 어려운 요인들이 영향을 미치고 있음을 강조한다.

정답: O

우연학습이론은 진로 결정에 개인이 통제하기 어려운 사건이 크게 작용한다는 점을 강조한다.

② 내담자가 호소하는 문제도 중요하지만 예기치 않은 사건이나 문제발생을 대비하는 역량을 키워주는 것이 중요하다.

정답: O

호소 문제 해결과 함께, 뜻밖의 일을 기회로 바꿀 대비 역량을 키우는 것을 중시한다.

③ 내담자의 호기심(curiosity), 인내심(persistence), 유연성(flexibility), 낙관성(optimism), 위험감수(risk-taking) 등의 기술을 촉진시킨다.

정답: O

호기심·인내심·유연성·낙관성·위험감수의 다섯 기술을 키워 우연을 활용하게 한다.

④ 미래는 불확실하므로 개인의 특성과 직업의 특성을 연결하는 전통적인 진로상담을 중시한다.

정답: X

우연학습이론은 미래가 불확실하므로 특성과 직업을 짝짓는 전통적 방식보다 열린 탐색과 행동을 중시한다.

⑤ 상담의 성공여부는 내담자가 상담실 밖에서 다양한 경험을 위해 얼마나 노력하고 성장하는가에 좌우된다.

정답: O

상담의 성과는 내담자가 상담실 밖에서 얼마나 새 경험을 시도하고 배우는지로 판단한다.