4.평가연구에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 보고서의 형식은 의뢰기관의 요청에 따를 수 있다.

정답: X

보고서의 형식·분량·제출 시기 같은 것은 의뢰기관의 사정에 맞출 수 있다. 이는 결과의 내용과 무관한 절차의 문제이며, ⑤가 말하는 「결과 자체를 고치는 일」과 층이 전혀 다르다.

② 목표달성에 대한 해석이 다양한 이해관계에 영향을 받을 수 있다.

정답: X

「목표를 달성했는가」는 누가 보느냐에 따라 다르게 읽힌다. 기관·이용자·재정지원자가 각기 다른 잣대를 들이대므로, 평가 설계 단계에서 무엇을 성과로 볼지 합의해 두어야 한다.

③ 질적 연구방법을 적용할 수 있다.

정답: X

숫자로 잡히지 않는 변화 — 관계의 회복, 삶의 뜻이 달라진 일 — 를 보려면 질적 방법이 필요하다. 양적·질적을 함께 쓰는 혼합방법 평가도 널리 쓰인다.

④ 프로그램의 실행과정도 평가할 수 있다.

정답: X

결과만이 아니라 그 결과가 나오기까지의 과정도 평가 대상이다. 계획대로 실행되었는지 보는 과정평가(형성평가)가 그것이며, 결과가 나쁠 때 무엇이 문제였는지 알려 준다.

⑤ 과학적 객관성을 저해하더라도 의뢰기관의 요구를 수용하여 평가결과를 조정할 수 있다.

정답: O

연구부정이다. 형식은 맞출 수 있어도 결과를 요구에 맞춰 조정하는 것은 자료의 조작이다. 그렇게 하면 평가 자체가 뜻을 잃고, 잘못된 근거 위에서 사업이 이어져 결국 이용자가 피해를 본다.