25.생애주기에서 노년기 발달과제를 제시한 학자와 과업이 옳게 연결된 것은?

① 버틀러(R. Butler) - 인생의 주기를 6단계로 나누고, 노년기에는 건강, 은퇴, 상실, 관계 등의 적응에 직면한다.

정답: X

레빈슨의 내용을 버틀러에게 붙였다. 인생의 주기를 나누어 본 사람은 레빈슨이고, 버틀러가 남긴 개념은 인생회고(life review) — 죽음이 가까워지며 지나온 삶을 되짚는 일이다.

② 펙(R. Peck) - 인생의 겨울에 해당하는 시기로 성인후기 전환기와 성인후기 두 단계로 나누었으며 신체변화와 성격과의 관계를 강조했다.

정답: X

레빈슨의 내용을 펙에게 붙였다. 인생을 사계절에 빗대고 성인후기 전환기·성인후기로 나눈 것은 레빈슨이다. 펙이 남긴 것은 노년기의 세 과업이며, 그 내용은 ⑤번에 적혀 있다.

③ 에릭슨(E. Erikson) - 죽음을 앞두고 자신의 삶을 통찰하고 점검하는 시기로, 노년기의 중요 과업과 위기는 자아통합 대 절망이다.

정답: O

바르게 짝지어져 있다. 에릭슨의 8단계 마지막이 노년기이며, 그 위기가 자아통합 대 절망이다. 지나온 삶을 그대로 받아들이면 통합에, 「다시 살 시간이 없다」는 후회에 갇히면 절망에 이른다고 보았다.

④ 레빈슨(D. Levinson) - 노인들이 죽음이 가까워짐에 따라 과거에 대해 추억하고, 죽음에 대한 조망에 초점을 두고 생을 회고한다.

정답: X

버틀러의 내용을 레빈슨에게 붙였다. 과거를 회상하며 삶을 돌아보는 인생회고는 버틀러의 개념이다. 레빈슨은 인생주기를 사계절에 빗대어 나눈 사람이다.

⑤ 하비거스트(R. Havighurst) - 건강한 노인의 성격발달을 위해 자아분화 대 역할몰입, 신체초월 대 신체몰입, 자아초월 대 자아몰입의 과업과 위기를 제시하였다.

정답: X

펙의 내용을 하비거스트에게 붙였다. 자아분화 대 역할몰입, 신체초월 대 신체몰입, 자아초월 대 자아몰입 — 이 노년기 세 과업은 펙(R. Peck)이 에릭슨의 마지막 단계를 잘게 나눠 제시한 것이다. 하비거스트는 발달과업이라는 개념 자체를 세운 사람이다.