20.아동기(7-12세)의 발달에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 가역적 사고가 발달한다.

정답: X

가역적 사고는 되돌려 생각하는 능력이다. 물을 다른 컵에 옮겼다가 도로 부으면 원래대로라는 것을 머릿속에서 되짚을 수 있기 때문에 보존개념이 서며, 덧셈과 뺄셈이 서로 되돌리는 셈임을 알게 된다.

② 단체놀이를 통해 분업의 원리를 학습한다.

정답: X

규칙이 있는 단체놀이를 하며 역할을 나누고 지키는 법을 배운다. 피아제는 이 또래놀이에서 규칙이 어른이 정한 절대적인 것이 아니라 함께 정하고 바꿀 수 있는 약속임을 깨닫는다고 보았다.

③ 운동기술이나 근육의 협응능력이 정교해진다.

정답: X

대근육과 소근육의 협응이 정교해진다. 그래서 글씨를 반듯하게 쓰고 악기를 다루고 공을 다루는 운동이 가능해지며, 이 시기에 익힌 몸의 기술은 오래 남는다.

④ 형식적 조작사고에서 구체적 조작사고로 전환된다.

정답: O

방향이 거꾸로다. 아동기는 구체적 조작기이고, 그 다음인 청소년기에 형식적 조작기로 넘어간다. 「형식적 → 구체적」은 발달이 거꾸로 간다는 말이 된다.

⑤ 에릭슨(E. Erikson)은 근면성의 발달을 중요한 과업으로 보았다.

정답: X

에릭슨의 4단계 근면성 대 열등감이 아동기에 해당한다. 학교에서 과제를 해내며 「나도 할 수 있다」를 쌓거나, 남과 견주어 밀리면서 「나는 안 된다」는 감각을 얻는 시기다.