25.생애주기에 따른 주요 발달과업의 연결이 옳은 것은?

① 영아기(0-2세): 대상 영속성, 자율적 도덕성

정답: X

대상영속성은 영아기가 맞지만 자율적 도덕성은 10세 안팎(아동기)부터다. 영아기에는 옳고 그름을 따질 인지 자체가 서지 않았으므로, 뒤 항목 하나로 선지 전체가 틀렸다.

② 아동기(7-12세): 근면성, 보존개념

정답: O

둘 다 맞다. 근면성은 에릭슨의 4단계 아동기 과업이고, 보존개념은 피아제의 구체적 조작기 성취로 같은 시기에 놓인다. 심리사회 축과 인지 축이 나란히 맞물리는 자리다.

③ 청소년기(13-19세): 자아정체감, 분류화

정답: X

자아정체감은 청소년기가 맞지만 분류화는 아동기(구체적 조작기)의 성취다. 청소년기의 인지 성취는 추상적 사고와 가설연역적 추리이며, 한 칸 앞의 것을 끌어와 붙였다.

④ 청년기(20-35세): 친밀감, 서열화

정답: X

친밀감은 청년기가 맞지만 서열화도 아동기의 성취다. 길이나 무게에 따라 차례로 늘어놓는 능력으로 분류화와 짝을 이루며, 청년기와는 세 단계나 떨어져 있다.

⑤ 중장년기(36-64세): 자아통합, 노부모 부양

정답: X

노부모 부양은 중장년기가 맞지만 자아통합은 노년기의 과업이다. 중장년기의 과업은 다음 세대를 키우는 생산성이며, 노부모 부양도 그 생산성의 한 모습으로 읽힌다.