청소년 상담의 이론과 실제 · 2019년 제18회

청소년 상담이론인지치료

12.다음 사례에서 내담자의 호소와 상담자 반응에 드러난 인지치료에서의 인지왜곡은?

내담자: 수업시간에 발표를 했는데 학생들이 큰 박수를 치고 선생님께서도 아주 잘했다고 칭찬을 하셨어요. 그런데 어떤 한 명이 제 발표가 지루했다고 불평을 하는 거예요. 그래서 저는 그 발표수업을 잘 못했다고 생각해요.

상담자: 다수 보다는 소수의 반응에만 주의를 기울여 발표를 잘 못한 것으로 단정하고 있구나.

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2019년 청소년 상담의 이론과 실제 12번 해설

정답: 3번

  1. ① 파국화

    정답: X

    파국화는 앞으로 일어날 일을 최악으로 예상하는 오류다.

  2. ② 마음읽기

    정답: X

    마음읽기는 근거 없이 남의 생각을 안다고 단정하는 것인데, 사례에서는 실제로 불평을 들었다.

  3. ③ 선택적 추론

    정답: O

    박수와 칭찬은 빼고 불평 하나에만 주목해 전체를 판단한 것은 선택적 추론(선택적 추상화)이다.

  4. ④ 과잉 일반화

    정답: X

    과잉일반화는 한 번의 일로 「나는 늘 그렇다」처럼 모든 상황에 넓혀 결론 내리는 오류다.

  5. ⑤ 이분법적 사고

    정답: X

    이분법적 사고는 완벽한 성공 아니면 실패로만 나누는 오류다.

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