청소년 상담의 이론과 실제 · 2019년 제18회

청소년 상담이론교류분석

10.교류분석에서 상담자의 역할로서 옳지 않은 것은?

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2019년 청소년 상담의 이론과 실제 10번 해설

정답: 2번

  1. ① 상담자와 내담자는 상담과정에서 계약을 맺어야 한다.

    정답: O

    교류분석은 상담 목표와 서로의 책임을 정하는 계약을 맺고 시작한다.

  2. ② 교류분석 상담에서는 변화에 초점을 맞추지 않고, 통찰을 중요시 한다.

    정답: X

    교류분석은 계약에 따라 행동·각본의 실제 변화를 목표로 하며, 통찰에만 머물지 않는다.

  3. ③ 교류분석 상담에서는 특수한 계약을 강조하고 책임을 분담하도록 한다.

    정답: O

    계약에는 구체적인 변화 목표를 적고, 상담자와 내담자가 책임을 나눠 진다.

  4. ④ 내담자가 비효율적인 결정을 했던 과거의 불리한 조건들을 탐색하도록 돕는다.

    정답: O

    어린 시절 불리한 조건에서 내린 초기 결정을 찾아 다시 결정하도록 돕는다.

  5. ⑤ 교류분석에서 상담자의 역할은 주로 교훈적이고, 교육자의 역할을 하며 용기를 준다.

    정답: O

    상담자는 자아상태·교류 같은 개념을 가르치는 교육자처럼 일하며 내담자를 격려한다.

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