87.학업상담에서 상담자 역할로 옳지 않은 것은?

① 비자발적 내담자는 내담자의 동기와 부모의 요구를 현실화해야 한다.

정답: O

억지로 온 내담자에게는 부모가 바라는 것과 내담자의 마음을 현실적으로 맞춰 목표로 삼는다.

② 학업문제와 그 외의 문제를 구분해야 한다.

정답: O

성적 문제 뒤에 정서·가정 문제가 숨어 있을 수 있어 학업 문제와 다른 문제를 구분한다.

③ 학업상담 내용을 담임교사에게 알려야 한다.

정답: X

상담 내용은 비밀보장 대상이라 내담자 동의 없이 담임교사에게 알리지 않는다.

④ 학습전략 프로그램을 통해 공부 방법을 개선시킬 수 있다.

정답: O

학습전략 프로그램으로 공부 방법 자체를 고쳐 주는 것도 학업상담자의 역할이다.

⑤ 복합적인 학습부진의 문제를 해결하기 위해 심각성에 따른 우선순위를 정한다.

정답: O

문제가 여러 개 얽혀 있으면 급하고 심각한 것부터 순서를 정해 다룬다.