상담연구방법론의 실제 · 2020년 제19회

통계분석t검정과 일원분산분석

61.60명의 중학생을 무선 표집하여 세 집단에 무선 할당하고 각 집단마다 다른 교수법을 실행한 후, 학업성취도 검사를 실시하였다. 이에 대하여 분산분석을 실시하지 않고, t검정 분석을 3회 실시하였을 경우 발생할 수 있는 상황에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

교수법 1교수법 2교수법 3
학업성취도 점수O₁O₂O₃
1회 분석:O₁과 O₂간 t검정
2회 분석:O₂와 O₃간 t검정
3회 분석:O₁과 O₃간 t검정

ㄱ. 동일한 표집을 반복적으로 사용하여 t검정을 하게 되면 독립성 가정에 위배된다. ㄴ. 제1종 오류를 범할 확률이 증가한다. ㄷ. 영가설이 참일 때, 이를 기각하고 대립가설을 채택할 수 있는 확률이 낮아진다.

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2020년 상담연구방법론의 실제 61번 해설

정답: 2번

  1. ① ㄱ

    정답: X

    ㄴ이 빠졌다 — 검정을 여러 번 되풀이하면 그중 하나라도 잘못 기각할 1종 오류 확률이 누적돼 커진다.

  2. ② ㄱ, ㄴ

    정답: O

    같은 집단 자료를 여러 쌍에 거듭 써 독립성이 깨지고(ㄱ), 검정을 반복할수록 1종 오류 확률이 커진다(ㄴ).

  3. ③ ㄱ, ㄷ

    정답: X

    ㄷ이 틀렸다 — 참인 영가설을 기각할 확률(1종 오류)은 t검정을 반복할수록 낮아지지 않고 높아진다.

  4. ④ ㄴ, ㄷ

    정답: X

    ㄷ이 틀렸다 — 반복 검정은 참인 영가설을 잘못 기각할 확률을 키운다.

  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ

    정답: X

    ㄷ은 틀린 설명이다 — 세 번 검정하면 1종 오류 확률이 커지므로 분산분석 하나로 검정한다.

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