사회복지조사론 · 2017년 제15회

과학적 방법과 연구윤리분석단위와 오류

25.지식을 습득하는 과정에서 발생하는 오류에 관한 설명으로 옳은 것은?

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2017년 사회복지조사론 25번 해설

정답: 2번

해설 요약

지식 습득 과정의 오류 다섯을 잇는다. 옳은 것은 과도한 일반화다 — 몇몇 사례만 보고 「다 그렇다」고 넓혀 버리는 것이며, 나머지 넷은 설명이 서로 바뀌어 있다.

  1. ① 부정확한 관찰은 규칙성을 전제로 이와 부합되는 특수한 사례만을 관찰하는 것이다.

    정답: X

    규칙성을 전제로 그에 맞는 사례만 골라 보는 것은 선별적 관찰이다 — 부정확한 관찰은 주의 없이 잘못 보는 것이다.

  2. ② 과도한 일반화는 관찰된 소수의 사건이나 경험을 근거로 현상의 규칙성을 일반화시키는 것이다.

    정답: O

    몇 안 되는 사례나 자기 경험만 보고 「다들 그렇다」고 넓히는 것이 과도한 일반화이며, 충분한 확률표본이 이를 막는다.

  3. ③ 선별적 관찰은 관찰자의 자아특성이 현상을 이해하는 데 영향을 미치는 것이다.

    정답: X

    관찰자의 자아·이해관계가 현상 이해에 끼어드는 것은 자아개입이다 — 선별적 관찰은 생각에 맞는 사례만 보는 것이다.

  4. ④ 꾸며진 지식은 의식적 활동의 부재로 현상에 대한 정확한 관찰이 이루어지지 않는 것이다.

    정답: X

    의식하지 않아 정확히 관찰하지 못하는 것은 부정확한 관찰이다 — 꾸며진 지식은 설명 못하는 것을 지어내 메우는 것이다.

  5. ⑤ 자아개입은 일반화된 관점을 유지하기 위해 스스로 사실이 아닌 정보를 만들어 내는 것이다.

    정답: X

    관점을 지키려고 사실이 아닌 정보를 만드는 것은 꾸며진 지식이다 — 자아개입은 자기 이해관계로 현상을 왜곡해 보는 것이다.

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