2.피아제(J. Piaget)의 인지발달이론에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 인지발달은 동화기제와 조절기제를 활용하여 환경에 적응하는 것이다.

정답: X

적응의 두 기제다. 새 정보를 이미 가진 틀에 밀어 넣는 것이 동화, 밀어 넣어지지 않을 때 틀 자체를 고치는 것이 조절이며, 이 둘의 오감이 인지를 밀고 간다.

② 인지발달을 감각운동기, 전조작기, 구체적 조작기, 형식적 조작기로 구분한다.

정답: X

피아제의 네 단계가 맞다. 감각운동기(0~2세) → 전조작기(2~7세) → 구체적 조작기(7~12세) → 형식적 조작기(11세 이후) 순이며, 나이는 대략일 뿐 순서는 누구에게나 같다는 것이 그의 주장이다.

③ 구체적 조작기에는 추상적 사고가 가능하다.

정답: O

단계가 한 칸 앞섰다. 추상적 사고는 형식적 조작기의 성취다. 구체적 조작기는 이름 그대로 눈앞의 구체적 사물에 대해서만 논리적으로 따질 수 있고, 「만약 ~라면」 같은 가정은 아직 다루지 못한다.

④ 인지발달은 개인과 환경의 상호작용에서 이루어지는 적응과정이다.

정답: X

피아제의 구성주의다. 인지는 어른이 넣어 주는 것이 아니라 아이가 환경과 부딪히며 스스로 만들어 가는 것이라고 보았고, 그래서 가르치기보다 부딪힐 거리를 주는 것을 교육의 방법으로 삼는다.

⑤ 상위단계는 이전 하위단계를 기초로 형성되며 하위단계를 통합한다.

정답: X

각 단계는 앞 단계를 딛고 서며 앞 단계의 능력을 안에 품는다. 그래서 단계를 건너뛸 수 없고 순서도 뒤바뀌지 않으며, 뒤 단계에 이르렀다고 앞 단계의 사고가 사라지는 것도 아니다.