4.렝그랑(P. Lengrand)의 평생교육에 대한 견해와 가장 거리가 먼 것은?

① 학교교육과 학교 외 교육의 시간적ㆍ공간적 분리를 강조한다.

정답: X

렝그랑은 평생에 걸친 교육(수직적 통합)과 학교·가정·사회 교육의 연결(수평적 통합)을 강조해, 둘의 분리와 반대다.

② 개인에게 사회의 발전에 충분히 참여할 수 있게 하는 교육이다.

정답: O

렝그랑은 평생교육이 개인의 성장뿐 아니라 사회 발전에 주체로 참여할 힘을 길러 준다고 보았다 — 1965년 유네스코에서 처음 제안했다.

③ 평생을 통해 개인이 가진 다방면의 소질을 계속적으로 발전시키는 교육이다.

정답: O

렝그랑은 교육을 학교 시기에 한정하지 않고, 평생에 걸쳐 개인의 다양한 소질을 계속 발전시키는 과정으로 보았다.

④ 급속한 사회 변화와 인구 증가, 과학기술의 발달, 생활양식과 인간관계의 균형 상실 등이 그 필요성을 증가시킨 배경이다.

정답: O

렝그랑은 급격한 사회 변화·인구 증가·과학기술 발달·생활양식의 불균형 같은 도전 때문에 평생교육이 필요해졌다고 설명했다.