3.특수학습자 유형을 바르게 설명한 것은?

① 학습부진(under achiever) － 정서적 혼란과 같은 의미로 사용되며 개인적 불만, 사회적 갈등, 학교성적 부진이 지속적으로 나타난다.

정답: X

정서적 혼란으로 불만·갈등이 계속되는 것은 행동장애(정서장애)이고, 학습부진은 선수학습 결손 등으로 능력보다 성취가 낮은 것이다.

② 학습장애(learning disabilities) － 지능수준이 낮지 않으면서도 말하기, 쓰기, 읽기, 셈하기 등 특정 학습에서 장애를 보인다.

정답: O

학습장애는 지능이 정상 범위인데도 읽기·쓰기·셈하기 같은 특정 영역에서만 뚜렷한 어려움을 보이는 것이다.

③ 행동장애(behavior disorders) － 지적수준이 심각할 정도로 낮고, 동시에 적응적 행동의 결함을 보인다.

정답: X

지능이 매우 낮고 적응행동 결함이 함께 있는 것은 정신지체(지금의 지적장애)이고, 행동장애는 정서·행동 문제가 지속되는 것이다.

④ 정신지체(mental retardation) － 선수학습 결손으로 인해 자신의 지적 능력에 비해서 최저수준에 미달하는 학업성취를 보인다.

정답: X

선수학습 결손으로 자기 지적 능력보다 성취가 낮은 것은 학습부진이고, 정신지체는 지적 능력 자체가 낮은 것이다.