교육학개론 · 2018년 국가직

서양교육사실학주의와 코메니우스

11.17세기 서양의 실학주의 철학사조에서 강조하는 교육의 특징으로 옳지 않은 것은?

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2018년 교육학개론 11번 해설

정답: 3번

  1. ① 인문적 실학주의 - 고전 연구를 통해 현실 생활에 잘 적응하는 유능한 인간 양성을 강조하였다.

    정답: O

    인문적 실학주의는 고전을 버리지 않고, 고전 속 지식을 현실 생활에 쓸 수 있게 공부해 유능한 인간을 기르려 했다 — 라블레·밀턴이 대표다.

  2. ② 사회적 실학주의 - 여행과 같은 경험 중심 교육을 통하여 사회적 조화와 신사 양성을 교육목적으로 강조하였다.

    정답: O

    사회적 실학주의는 여행·사교 같은 실제 경험으로 세상 물정에 밝은 신사를 기르려 했다 — 몽테뉴가 대표다.

  3. ③ 감각적 실학주의 - 감각적 경험을 통하여 생활의 지식을 습득하며, 이해와 판단을 중시하는 교육방법을 강조하였다.

    정답: X

    감각적 실학주의는 감각적 직관으로 자연과학적 지식을 얻게 하고 실물·표본 관찰을 앞세웠으며, 기억보다 이해와 판단을 앞세운 것은 몽테뉴의 사회적 실학주의다.

  4. ④ 인문적 실학주의 - 고전 중심의 교과를 토의와 설명에 의해 개별적으로 교육하는 것을 강조하였다.

    정답: O

    인문적 실학주의는 고전 교과를 암기가 아니라 교사와의 토의·설명을 통해 개별적으로 가르치려 했다.

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