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교육학개론 · 2018년 국가직

교수·학습이론과 교육공학ARCS 동기설계

14.다음은 켈러(J. Keller)의 ARCS 이론에 기초하여 동기유발ㆍ유지를 위해 수립한 교수학습 전략들이다. (가) ～(라)에 해당하는 ARCS 요소를 바르게 짝지은 것은?

(가) 비일상적인 내용이나 사건을 제시함으로써 학습자의 흥미를 유발한다. (나) 쉬운 것에서부터 어려운 것 순으로 과제를 제시해 준다. (다) 친밀한 예문이나 배경지식, 실용성에 중점을 둔 목표를 제시한다. (라) 적절한 강화계획을 세워, 의미 있는 강화나 보상을 제공한다.

(가)(나)(다)(라)

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2018년 교육학개론 14번 해설

정답: 4번

  1. ① 주의집중 / 관련성 / 만족감 / 자신감

    정답: X

    (가) 주의집중은 맞지만, 쉬운 과제부터 주는 (나)는 자신감, 친밀한 예문의 (다)는 관련성, 강화·보상의 (라)는 만족감 전략이다.

  2. ② 자신감 / 주의집중 / 관련성 / 만족감

    정답: X

    비일상적 사건으로 흥미를 끄는 (가)는 주의집중이고, 쉬운 것부터 어려운 것 순서로 성공 경험을 주는 (나)가 자신감이다.

  3. ③ 만족감 / 관련성 / 주의집중 / 자신감

    정답: X

    강화·보상을 주는 (라)가 만족감이고 비일상적 사건으로 흥미를 끄는 (가)가 주의집중이라, 네 칸이 모두 어긋난다.

  4. ④ 주의집중 / 자신감 / 관련성 / 만족감

    정답: O

    켈러의 ARCS에서 새롭고 낯선 자극은 주의집중, 쉬운 것부터 성공 경험 주기는 자신감, 친숙한 예와 실용적 목표는 관련성, 강화·보상은 만족감 전략이다.

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