청소년이해론 · 2020년 제19회

청소년 복지와 보호청소년 참여기구와 정책

46.탈북학생 맞춤형 교육에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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2020년 청소년이해론 46번 해설

정답: 1번

  1. ① 여성가족부는 탈북학생의 학교 및 사회적응력을 높이기 위해 교육경로를 단계별로 체계화하여 교육지원을 하고 있다.

    정답: X

    탈북학생 맞춤형 교육은 교육부가 맡아 추진하는 사업으로, 여성가족부 사업이 아니다.

  2. ② 초등학생에 해당하는 탈북학생은 ‘입국 초기’에는 하나원에서 생활하며 삼죽초등학교에서 학업과 사회적응을 지원받는다.

    정답: O

    입국 직후 초등학생 연령의 탈북학생은 하나원에서 지내며 인근 삼죽초등학교에서 공부와 적응 지원을 받는다.

  3. ③ ‘전환기’를 맞는 탈북학생들을 위해 한겨레 중ㆍ고등학교를 운영하고 있으며 일반 학교와의 협력사업도 실시하고 있다.

    정답: O

    한겨레 중·고등학교는 정규학교로 옮기기 전 적응기를 보내는 탈북학생을 위한 학교로, 일반 학교와 협력사업도 한다.

  4. ④ ‘정착기’의 학교 맞춤형 교육 사업에서는 정규학교를 중심으로 탈북학생이 정착지 학교에서 생활하는데 필요한 종합적 지원을 제공한다.

    정답: O

    정착기에는 탈북학생이 다니는 정규학교를 중심으로 학습·생활 전반을 돕는 맞춤형 지원을 한다.

  5. ⑤ 탈북학생 맞춤형 교육은 개인특성에 따른 교육 수요를 반영한 맞춤형 교육 강화를 중점 추진방향으로 삼는다.

    정답: O

    이 사업은 학생마다 다른 학력·적응 수준을 반영한 맞춤형 교육을 강화하는 것을 중점 방향으로 삼는다.

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