청소년이해론 · 2019년 제18회

청소년 심리인지발달

46.비고츠키(L. Vygotsky)의 사회문화적 인지이론에 관한 설명으로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 언어는 사고발달에 필수적이며 사회적 상호작용의 매개역할을 한다.

ㄴ. 근접발달영역(ZPD)은 실제적 발달수준과 잠재적 발달수준 사이의 간극을 말한다.

ㄷ. 비계(scaffolding)는 스스로의 힘으로 문제를 해결할 수 있도록 성인이나 유능한 또래가 도움을 제공하는 것을 말한다.

ㄹ. 인지발달의 문화적 보편성을 강조하며, 아동은 동일한 인지발달단계를 거친다.

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2019년 청소년이해론 46번 해설

정답: 2번

  1. ① ㄱ, ㄷ

    정답: X

    ㄱ·ㄷ은 맞지만 근접발달영역(ㄴ)도 바르게 설명했는데 빠졌다.

  2. ② ㄱ, ㄴ, ㄷ

    정답: O

    비고츠키는 언어를 사고의 도구로 보고, 혼자 할 수 있는 수준과 도움을 받아 할 수 있는 수준의 간격을 근접발달영역, 그 도움을 비계라 했다.

  3. ③ ㄱ, ㄴ, ㄹ

    정답: X

    ㄹ이 틀렸다 — 모든 아동이 같은 단계를 거친다는 보편성은 피아제의 주장이고, 비고츠키는 문화에 따른 차이를 강조했다.

  4. ④ ㄴ, ㄷ, ㄹ

    정답: X

    비고츠키는 인지발달이 문화마다 다르다고 보았으므로 ㄹ이 틀렸고, ㄱ이 빠졌다.

  5. ⑤ ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

    정답: X

    문화적 보편성과 동일한 단계(ㄹ)는 비고츠키가 아니라 피아제 쪽 설명이다.

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