96.DSM-5에서 제시한 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 부주의 증상은 학업적 결함과 또래들의 무시와도 연관이 있다.

정답: O

부주의는 학업 성적 저하나 또래에게 따돌림당하는 문제와 이어지기 쉽다.

② 과잉행동은 적절치 않은 상황에서 과도한 운동 활동이나 과도하게 꼼지락거리는 것과도 연관이 있다.

정답: O

맞지 않는 장면에서 지나치게 움직이거나 손발을 꼼지락거리는 것이 과잉행동의 모습이다.

③ 부주의는 과제를 수행하지 않고 돌아다니기, 지속적인 집중의 어려움과 같은 모습으로도 발현되며, 이는 이해의 부족이나 반항에서 기인한 것이다.

정답: X

DSM-5는 부주의가 반항이나 이해 부족 때문이 아님을 밝힌다 — 그 때문이라면 ADHD 증상으로 보지 않는다.

④ 학습과제, 연필, 책 등 과제와 활동에 필요한 물건들을 자주 잃어버리는 것은 ADHD 진단에 포함되는 증상 중 하나이다.

정답: O

과제나 활동에 필요한 물건을 자주 잃어버리는 것은 부주의 증상 목록에 있다.

⑤ ADHD에 진단적인 생물학적 표지자는 없다.

정답: O

ADHD를 확진할 수 있는 생물학적 지표는 아직 없어 행동 관찰과 면담으로 진단한다.