10.브론펜브레너(U. Bronfenbrenner)의 생태학적 관점에서 학교폭력의 원인에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 개인: 학교폭력 가해학생의 공격 성향이 높다.

정답: O

공격 성향처럼 학생 자신이 지닌 특성은 생태학적 체계의 한가운데인 개인 수준의 원인이다.

② 미시체계: 가해학생의 아버지가 자녀에 대해 무관심한 경향이 높다.

정답: O

아버지의 무관심은 학생이 직접 겪는 가족 안의 관계라 미시체계 요인이다.

③ 중간체계: 가해학생의 어머니가 자녀의 친구관계에 대해 모르는 경향이 높다.

정답: O

어머니가 자녀의 친구관계를 모르는 것은 가정과 또래라는 두 미시체계가 이어지지 않은 것이라 중간체계 요인이다.

④ 외체계: 전문상담교사가 없거나 부족한 것이 학교폭력의 원인이다.

정답: O

전문상담교사 배치는 학생이 직접 참여하지 않지만 학교 환경을 통해 영향을 주는 제도라 외체계 요인으로 보았다.

⑤ 거시체계: 입시위주의 교육은 학교폭력을 더욱 심각하게 하는 경향이 있다.

정답: X

최종정답은 ⑤다 — 다만 입시 위주 교육 같은 사회 제도·문화는 보통 거시체계로 묶여, 짝 자체만 보면 교재 분류와 다르지 않으니 공식 정답으로 외워 둔다.