사회복지실천기술론 · 2019제17회

개인대상 실천모델인지행동모델

7.인지행동모델의 개입기법에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?

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2019사회복지실천기술론 7번 해설

정답: 4

해설 요약

인지행동 기법과 먼 것을 고른다. 타임아웃은 정적 강화가 아니라 부적 처벌이다 — 좋아하는 자리에서 잠시 떼어 놓아 행동을 줄인다.

  1. 행동형성은 강화원리를 따른다.

    정답: X

    행동형성(조성)은 목표에 가까워질 때마다 강화해 조금씩 다가가게 한다. 강화원리를 따른다는 것이 그 뼈대이며, 한꺼번에 이르기 어려운 행동에 계단을 놓아 준다.

  2. 모델링은 관찰학습과정을 통해 이루어진다.

    정답: X

    모델링은 남이 하는 것을 보고 배우는 관찰학습으로 이루어진다. 직접 겪지 않아도 배울 수 있다는 것이 반두라의 발견이며, 말로 설명하기 어려운 행동에 특히 쓸모가 있다.

  3. 경험적 학습에는 인지불일치원리가 적용된다.

    정답: X

    경험적 학습은 직접 겪어 보며 자기 생각이 실제와 어긋났음을 깨닫게 한다. 생각과 현실이 부딪히는 인지불일치가 그 원리이며, 말로 설득하는 것보다 힘이 세다.

  4. 타임아웃은 정적강화원리를 이용한 것이다.

    정답: O

    부적 처벌이다. 타임아웃은 좋아하는 활동이나 자리에서 잠시 떼어 놓아 문제행동을 줄이는 것이므로, 좋은 것을 빼앗는 부적 처벌에 든다. 정적 강화는 좋은 것을 주어 행동을 늘리는 것이라 방향이 정반대다.

  5. 체계적 탈감법은 고전적 조건화에 근거한다.

    정답: X

    체계적 탈감법(둔감화)은 이완과 두려운 자극을 짝지어 조건화를 다시 만드는 것이므로 고전적 조건화에 근거한다. 파블로프의 원리를 치료에 옮겨 온 자리다.

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