사회복지실천기술론 · 2019제17회

가족대상 실천가족치료모델

19.가족 실천기술과 예시의 연결로 옳은 것을 모두 고른 것은?

ㄱ. 합류 - 사회복지사가 가족의 말투나 몸짓을 따라한다.

ㄴ. 관계성 질문 - “어머니가 여기 계신다고 가정하고 제가 어머니께 당신의 문제가 해결되면 무엇이 달라지겠냐고 묻는다면 어머니는 뭐라고 말씀하실까요?”

ㄷ. 경계 만들기 - 부모와 딸의 갈등상황에서 딸에게 부모의 ‘과도한 통제’를 ‘관심과 염려’의 의미로 인식하게 한다.

ㄹ. 균형 깨뜨리기 - 지배적인 남편과 온순한 아내 사이에서 사회복지사는 아내의 편을 들어 자기주장을 할 수 있게 한다.

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2019사회복지실천기술론 19번 해설

정답: 4

해설 요약

기술과 예를 잇는다. ㄷ이 걸린다 — 「과도한 통제」를 「관심과 염려」로 바꿔 읽게 하는 것은 재구성(재명명)이며, 경계 만들기는 관계에 선을 긋는 구조적 개입이다.

  1. ㄱ, ㄴ

    정답: X

    ㄹ이 빠졌다. 한쪽 편을 들어 균형을 흔드는 것도 구조적 모델의 기법이다.

  2. ㄱ, ㄷ

    정답: X

    ㄷ이 섞였고 옳은 ㄴ·ㄹ이 빠졌다. 뜻을 바꿔 읽게 하는 것은 경계 만들기가 아니다.

  3. ㄴ, ㄹ

    정답: X

    ㄱ이 빠졌다. 말투와 몸짓을 따라 하는 것은 합류의 대표적인 방법이다.

  4. ㄱ, ㄴ, ㄹ

    정답: O

    ㄱ·ㄴ·ㄹ이 옳다. ㄱ 합류는 그 가족의 말투와 몸짓에 자기를 맞춰 들어가는 것(모방)이다. ㄴ 관계성 질문은 「어머니라면 뭐라고 하실까요」처럼 중요한 타인의 눈을 빌린다. ㄹ 균형 깨뜨리기는 약한 쪽 편을 일부러 들어 굳어진 힘의 균형을 흔든다. ㄷ은 재구성(재명명)이다 — 같은 사실에 다른 뜻을 붙여 달리 보게 하는 것이며, 경계 만들기는 지나치게 얽히거나 끊긴 관계에 선을 다시 긋는 개입이다.

  5. ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ

    정답: X

    ㄷ이 섞였다. 나머지 셋은 짝이 맞으므로 그 하나만 가려내면 답이 나온다.

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