10.교육과정 유형에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

① 경험중심 교육과정은 아동의 성장과 발달에 목적을 둔다.

정답: O

경험중심 교육과정은 교육의 축을 교과에서 아동으로 옮긴다. 학습은 지식을 옮겨 담는 것이 아니라 경험을 재구성하는 과정이라고 보므로 목적도 교과의 완성이 아니라 아동의 성장과 발달에 놓인다.

② 교과중심 교육과정은 교사 중심의 설명식 교수법을 요구하는 경우가 많다.

정답: O

교과중심 교육과정은 이미 정리된 문화유산을 체계적으로 전달하는 데 목적을 둔다. 무엇을 가르칠지가 교과로 정해져 있으므로 교사가 설명하고 학생이 받아들이는 구조가 자연스럽고, 그래서 설명식 교수법과 짝을 이룬다.

③ 학문중심 교육과정은 전통적으로 내려오는 가치와 문화의 전수를 교육과정의 핵심으로 본다.

정답: X

전통적 가치·문화의 전수를 핵심으로 보는 것은 교과중심 교육과정이며, 학문중심 교육과정은 지식의 구조와 탐구방법을 강조하므로 옳지 않다(정답).

④ 인간중심 교육과정은 개인적 의미의 중요성을 강조하고 전인적 발달을 추구함으로써 학습자의 자아실현을 돕는다.

정답: O

인간중심 교육과정은 지식이나 기능보다 학습자가 그 배움에 어떤 의미를 느끼는지를 중시한다. 지·정·의를 나누지 않고 전인으로 자라게 하려는 것이라, 잠재적 교육과정과 학교의 분위기까지 교육과정의 일부로 본다.