2021년 국가직 교육학개론 기출문제

문항별 정답과 해설

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1. 1번교육과정

   다음에 해당하는 교육과정 개념은? 만약 우리가 학교의 프로그램이 가져오는 결과나, 그런 결과를 초래하는 측면에서 교육과정의 역할에 대하여 관심을 갖는다면, … (중략) … 학교가 가르치지 않는 것에 대하여도 고려할 필요가 있다.

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   정답 ③영교육과정

   아이즈너의 영교육과정은 학교가 가르치지 않아서 학생이 배울 기회를 놓치는 내용이며, 무엇을 빼느냐도 교육의 결과를 낳는다고 본다.

2. 2번교육평가와 교육통계

   좋은 검사도구가 갖추어야 할 다음의 조건은? ○ 여러 검사자(채점자)가 어느 정도로 일치된 평가를 하느냐를 의미한다. ○ 검사자의 신뢰도를 의미하기도 한다.

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   정답 ②객관도

   객관도는 여러 채점자가 같은 답안을 얼마나 일치되게 평가하는지를 뜻해 채점자(검사자) 신뢰도라고도 부른다.

3. 3번교육심리학

   다음에 해당하는 학습원리는? ○ 학습태도가 좋은 학생을 칭찬한다. ○ 미술시간에 과제를 잘 수행한 학생의 작품을 전시한다.

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   정답 ①정적 강화

   칭찬이나 작품 전시처럼 좋아하는 자극을 주어 바람직한 행동을 늘리는 것이 정적 강화다.

4. 4번교육사회학

   다음에 해당하는 개념은? ○ 특정 계급적 환경에서 내면화된 지속적 성향이나 태도를 의미한다. ○ 내면화된 문화자본으로서 계급적 행동유형과 가치체계를 반영한다.

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   정답 ④아비투스(habitus)

   부르디외의 아비투스는 특정 계급 환경에서 몸에 밴 지속적 성향으로, 몸에 새겨진 문화자본이라 계급적 취향과 행동을 드러낸다.

5. 5번교수·학습이론과 교육공학

   다음의 교수설계 전략에 해당하는 ARCS 모형의 요소는? ○ 학습에서 성공 기회를 제시한다. ○ 학습의 필요조건을 제시한다. ○ 개인적 조절감 증대 기회를 제시한다.

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   정답 ③자신감

   성공 기회 제시, 학습의 필요조건 제시, 개인적 조절감 증대는 켈러 ARCS 모형에서 자신감을 높이는 세 전략이다.

6. 6번교수·학습이론과 교육공학

   교수설계를 위한 ADDIE 모형 중 다음에 해당하는 단계는? ○ 학습목표 명세화 ○ 평가도구 개발 ○ 교수매체 선정

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   정답 ②설계

   ADDIE의 설계 단계에서는 수행목표를 명세화하고 평가도구를 개발하며, 교수전략과 교수매체를 선정한다.

7. 7번교육심리학

   와이너(Weiner)의 귀인이론에 의하면 그 요소가 외적이며, 안정적이고, 통제 불가능한 귀인은?

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   정답 ④과제난이도

   와이너 귀인이론에서 과제난이도는 자기 밖에 있고(외적) 쉽게 바뀌지 않으며(안정적) 스스로 조절할 수 없는(통제 불가능) 원인이다.

8. 8번교육과정

   2015 개정 교육과정에서 현재 고시하고 있는 국가 수준의 지원 사항에 해당하는 것은?

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   정답 ③교과별 평가활동에 활용할 수 있는 다양한 평가방법, 절차, 도구 등을 개발하여 학교에 제공한다.

   교과별 평가활동에 쓸 수 있는 다양한 평가 방법·절차·도구를 개발해 학교에 제공하는 것은 총론의 국가 수준 지원 사항이다.

9. 9번교육사회학

   신교육사회학에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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   정답 ④구조기능주의에 기반하여 교육의 사회적 기능을 탐구한다.

   신교육사회학은 해석적 관점에서 출발해 구조기능주의를 비판했으므로, 구조기능주의에 기반한다는 설명은 반대다.

10. 10번한국교육사

    조선시대의 향교에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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    정답 ④향교 유생들은 성균관 유생들을 대상으로 거행하는 알성시나 황감제, 도기과 등의 시험에 함께 응시할 수 있었다.

    알성시·황감제·도기과는 성균관 유생을 대상으로 한 시험이라 향교 유생은 함께 응시할 수 없었다.

11. 11번평생교육

    다음에 해당하는 우리나라의 평생교육제도는? ○ 국민의 학력ㆍ자격 이수 결과에 대한 사회적 인정 및 활용 기반을 확대하기 위한 제도이다. ○ 학교교육, 비형식교육 등 국민의 다양한 개인적 학습경험을 학습이력관리시스템으로 누적ㆍ관리한다.

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    정답 ②학습계좌제

    학습계좌제는 학교교육과 비형식교육 등 개인의 학습경험을 학습이력관리시스템에 모아 관리하고 학력·자격 인정에 활용하는 제도다(평생교육법 제23조 제1항).

12. 12번교육행정

    다음과 같은 학교조직의 특성에 가장 부합하는 조직유형은? 학교의 목적은 구체적이지도 않고 분명하지도 않다. 비록 그 목적이 명료하게 나타나 있다고 하더라도 그 해석은 사람마다 다르며, 그것을 달성할 수단과 방법도 분명하게 제시하기 어렵다. 또한 학교의 구성원인 교사와 행정직원들은 수시로 학교를 이동하며, 학생들도 일정한 시간이 지나면 졸업하여 학교를 떠나게 된다.

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    정답 ③조직화된 무질서(organized anarchy) 조직

    코헨·마치·올센의 조직화된 무질서는 불분명한 목표, 불확실한 기술(수단), 구성원의 유동적 참여를 특징으로 하며 학교를 그 예로 든다.

13. 13번교육행정

    다음과 가장 관계가 깊은 이론은? 직무만족과 직무불만족은 서로 독립된 별개의 차원이며, 각 차원에 작용하는 요인 역시 별개이다. 직무만족을 가져다주는 요인에는 성취, 책임감 등이 있으며, 충족되지 않으면 직무불만족을 가져오는 요인에는 대인관계, 근무조건 등이 있다.

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    정답 ①허즈버그(Herzberg)의 동기－위생이론

    허즈버그의 동기-위생이론은 성취·책임감 같은 동기요인은 만족을, 대인관계·근무조건 같은 위생요인은 불만족을 좌우한다고 보아 두 차원을 따로 본다.

14. 14번교육심리학

    다음에 해당하는 자아정체감의 개념은? 의사결정을 할 때, 대안을 고려하지 않고 부모 등이 제시하는 역할이나 가치를 그대로 선택하거나 수용한다.

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    정답 ③정체감 유실(foreclosure)

    마샤의 정체감 유실은 대안을 탐색하는 위기 없이 부모 등이 정해 준 역할·가치를 그대로 받아들여 몰입한 상태다.

15. 15번교육철학

    다음의 주장과 가장 관계가 깊은 현대 교육철학자는? 교육의 내용은 일차적으로 특정한 사회적 활동(social practices)의 영역에 학생을 입문시키는 일로 이루어져야 한다. 그러한 활동들은 ‘사회적으로’ 발전되거나 형성된 것들로서, 해당 사회를 구성하는 사람들이 개인적으로나 집단적으로 종사하는 행위의 패턴들이다. 교육에서 가장 근본적인 것은 건강한 삶을 사는 것이며, 바로 이 활동들이야말로 개인의 건강한 삶을 구성하는 요소들이 된다.

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    정답 ②허스트(Hirst)

    후기 허스트는 이론적 지식의 형식 대신 사회적 실제(social practices)에 입문시키는 것을 교육내용으로 보고, 좋은(건강한) 삶을 교육의 목적으로 삼았다.

16. 16번교육행정

    교육행정의 접근에서 인간관계론의 관점으로 보기 어려운 것은?

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    정답 ③고도의 전문화가 집단을 가장 효율적인 조직으로 이끈다.

    고도의 분업과 전문화가 효율을 높인다는 것은 과학적 관리론·고전적 조직이론의 관점이라 인간관계론으로 보기 어렵다.

17. 17번교육행정

    피들러(Fiedler)의 리더십 상황이론에서 강조하는 ‘상황’ 요소에 포함되지 않는 것은?

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    정답 ①구성원의 성숙도

    구성원의 성숙도는 허시와 블랜차드의 상황적 리더십이론이 쓰는 상황 변수이고, 피들러의 상황 요소에는 없다.

18. 18번한국교육사

    다음 내용을 포함하고 있는 일제강점기의 조선교육령은? ○ 보통학교의 수업연한은 6년으로 한다. 단, 지역의 상황에 따라 5년 또는 4년으로 할 수 있다. ○ 전문교육은 전문학교령에, 대학교육 및 그 예비교육은 대학령에 의한다.

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    정답 ②제2차 조선교육령

    제2차 조선교육령(1922)은 보통학교를 6년(지역에 따라 5·4년)으로 늘리고 대학령·전문학교령을 적용해 대학 설립의 길을 열었다.

19. 19번평생교육

    다음 중 우리나라의 현행 평생교육사 제도에 대한 설명으로 옳은 것만을 모두 고르면? ㄱ. 평생교육사의 등급은 1급부터 3급까지로 구분한다. ㄴ. 평생교육사 2급은 대학 수준에서, 평생교육사 3급은 전문대학 수준에서 각각 양성한다. ㄷ. 학점인정 등에 관한 법률에 따라 평가인정을 받은 학습과정을 운영하는 교육훈련기관에서도 평생교육사 자격 취득에 필요한 학점을 이수할 수 있다.

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    정답 ②ㄱ, ㄷ

    평생교육사는 1~3급으로 나뉘고(ㄱ), 대학뿐 아니라 학점은행기관에서도 관련 학점을 이수할 수 있다(ㄷ) — 2급과 3급은 학교 수준이 아니라 이수 학점(30·21)으로 나뉜다(평생교육법 시행령 제16조 제1항, 별표 1의2).

20. 20번교육행정

    우리나라의 현행 교육재정의 구조에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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    정답 ④시ㆍ도교육비특별회계의 세입 중에서 가장 큰 비중을 차지하는 것은 지방자치단체 일반회계로부터의 전입금이다.

    시·도교육비특별회계 세입의 가장 큰 몫은 국가에서 받는 지방교육재정교부금이고, 지방자치단체 일반회계 전입금은 그보다