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교육학개론 · 2021년 국가직

교육철학현대 교육사조

15.다음의 주장과 가장 관계가 깊은 현대 교육철학자는?

교육의 내용은 일차적으로 특정한 사회적 활동(social practices)의 영역에 학생을 입문시키는 일로 이루어져야 한다. 그러한 활동들은 ‘사회적으로’ 발전되거나 형성된 것들로서, 해당 사회를 구성하는 사람들이 개인적으로나 집단적으로 종사하는 행위의 패턴들이다. 교육에서 가장 근본적인 것은 건강한 삶을 사는 것이며, 바로 이 활동들이야말로 개인의 건강한 삶을 구성하는 요소들이 된다.

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2021년 교육학개론 15번 해설

정답: 2번

  1. ① 피터스(Peters)

    정답: X

    피터스는 교육을 가치 있는 활동으로의 입문으로 보고 규범적·인지적·과정적 준거로 교육의 개념을 분석했다.

  2. ② 허스트(Hirst)

    정답: O

    후기 허스트는 이론적 지식의 형식 대신 사회적 실제(social practices)에 입문시키는 것을 교육내용으로 보고, 좋은(건강한) 삶을 교육의 목적으로 삼았다.

  3. ③ 프레이리(Freire)

    정답: X

    프레이리는 은행저금식 교육을 비판하고 대화를 통한 의식화 교육(문제제기식 교육)을 주장했다.

  4. ④ 마르쿠제(Marcuse)

    정답: X

    마르쿠제는 프랑크푸르트학파 비판이론가로 산업사회가 만든 일차원적 인간을 비판했다.

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