90.학업부진 영재아를 돕기 위한 전략으로 옳지 않은 것은?

① 완벽을 추구하는 내담자에게는 자신의 능력보다 높은 이상적 목표를 설정하도록 한다.

정답: X

완벽주의 내담자에게는 이상적 목표를 낮춰 지금 능력으로 이룰 수 있는 현실적 목표를 정하게 한다.

② 과민성을 보이는 내담자에게는 자극에 대해 선택적으로 주의를 집중하게 하고, 이를 관리할 수 있도록 돕는다.

정답: O

자극에 예민한 내담자는 필요한 자극에 골라 주의를 두고 나머지를 다스리는 법을 익히게 한다.

③ 내담자가 대인관계를 통해 관계기술을 적절히 학습하고 있는지 검토한다.

정답: O

또래와 어울리며 관계 기술을 제대로 배우고 있는지 살핀다.

④ 상담과정에서 가족 및 부모의 지지와 참여를 강조한다.

정답: O

가족과 부모가 지지하고 상담에 함께해야 변화가 오래 간다.

⑤ 학업적 특성에 맞는 교육 경험을 할 수 있도록 돕는다.

정답: O

영재의 학습 특성에 맞는 수준과 방식의 교육을 경험하게 돕는다.