17.A양은 중간고사 이후 학교에 가지 않겠다고 하였다. 엄마는 이런 A양이 걱정되어 옷을 사준다고 속여 상담실에 데리고 왔다. 상담의 효과를 의심하는 A양에게 상담자가 첫 시간에 하지 않아야 하는 것은?

① A양이 원하는 것이 무엇인지 확인한다.

정답: X

속아서 온 내담자에게 바라는 것을 묻는 것은 상담 동기를 만드는 첫걸음이라 해야 할 일이다.

② 엄마에게 속아서 온 것에 대한 억울함을 공감한다.

정답: X

속아서 온 억울함을 알아주면 저항이 줄어 관계가 시작된다 — 해야 할 일이다.

③ 상담의 분위기를 희망적이고 긍정적이게 이끈다.

정답: X

첫 시간에 희망을 주는 분위기를 만드는 것은 의심하는 내담자에게 꼭 필요하다.

④ A양이 중간고사 이후 학교가기 싫어하는 점을 직면 시킨다.

정답: O

신뢰가 없는 첫 시간에 등교 거부를 직면시키면 저항만 키우므로 하지 말아야 한다.

⑤ 상담의 효과를 의심하는 A양을 수용하고 반영한다.

정답: X

상담에 대한 의심을 그대로 받아 주고 반영하는 것은 비자발적 내담자와 관계를 맺는 방법이다.