기획

기획의 과정 — 스키드모어의 7단계

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스키드모어(Skidmore)의 기획 과정은 사회복지행정에서 가장 널리 인용되는 7단계다. 첫째, 목표 설정 — 무엇을 이룰 것인지 정한다. 목표는 철학·정책·사명에서 나오며, 뒤의 모든 단계가 이 목표에 비추어 판단된다. 목표는 세부목표(objectives)로 구체화된다. 둘째, 자원의 고려 — 목표를 이루는 데 쓸 수 있는 인적·물적 자원을 확인한다. 있는 자원만이 아니라 동원 가능한 자원까지 본다. 셋째, 대안 목록 작성 — 목표에 이르는 여러 방법을 나열한다. 이 단계에서는 평가하지 않고 가능한 한 많이 내는 것이 요령이며, 브레인스토밍이 쓰인다. 넷째, 결과 예측 — 각 대안을 실행했을 때 어떤 결과가 나올지 따져 본다. 장단점, 비용, 위험, 부작용을 함께 본다. 다섯째, 계획 결정 — 대안을 비교해 하나를 고른다. 우선순위를 정하고 선택의 근거를 남긴다. ⑥ 구체적 프로그램 수립 — 고른 대안을 실행 가능한 형태로 짠다. 활동의 순서, 일정, 담당자, 예산을 정하며 간트차트나 PERT 같은 도구가 여기서 쓰인다. ⑦ 개방성 유지 — 계획을 고정하지 않고 변화에 따라 수정한다. 실행 과정에서 얻은 정보를 반영해 계속 다듬는다. 핵심은 대안 목록 작성과 결과 예측이 나뉘어 있다는 것이다. 대안을 내는 단계와 평가하는 단계를 섞으면, 좋은 대안이 나오기 전에 걸러진다. 각 단계에 쓰이는 도구도 갈린다. 목표 설정에는 사명 진술과 욕구조사가, 대안 목록에는 브레인스토밍이, 결과 예측에는 비용편익·비용효과 분석이, 프로그램 수립에는 간트차트와 PERT가, 개방성 유지에는 정기 점검과 모니터링이 쓰인다. 기획이 실패하는 자리는 대개 정해져 있다 — 자료 없이 세우고, 실행할 사람이 참여하지 않으며, 목표가 모호하고, 예산과 이어지지 않고, 세워 둔 뒤 보지 않는 것이다.
7단계에서 눈여겨볼 자리는 마지막 「개방성 유지」다. 보통의 절차 모형은 실행이나 평가로 끝나는데, 스키드모어는 계획을 열어 두라로 끝낸다. 앞 장에서 본 대로 사회복지의 환경은 불확실하고 기술은 불확정적이므로, 처음 세운 계획이 끝까지 옳을 가능성이 낮다는 인식이 이 단계에 담겨 있다.
  1. 스키드모어의 7단계 — 목표 설정 → 자원 고려 → 대안 목록 → 결과 예측 → 계획 결정 → 프로그램 수립 → 개방성 유지.
  2. 첫 단계인 목표 설정은 조직의 철학·정책·사명에서 나오며 뒤의 모든 단계의 기준이 된다.
  3. 둘째, 자원의 고려는 있는 자원만이 아니라 동원 가능한 자원까지 본다.
  4. 셋째, 대안 목록 작성에서는 평가하지 않고 가능한 한 많이 내는 것이 요령이다.
  5. 넷째 단계인 결과 예측에서는 각 대안의 장단점·비용·위험·부작용을 함께 따진다.
  6. 다섯째 단계인 계획 결정에서 대안을 비교해 고르고 선택의 근거를 기록으로 남긴다.
  7. ⑥ 프로그램 수립에서 일정·담당자·예산을 정하며 간트차트나 PERT가 쓰인다.
  8. 마지막 개방성 유지는 계획을 고정하지 않고 변화에 따라 계속 수정하는 단계다.
  9. 대안을 내는 단계와 평가하는 단계가 나뉘어 있는 것이 이 모형의 요점이다.
  1. 7단계의 순서를 뒤집지 말 것 — 대안 목록이 결과 예측보다 앞이다.
  2. 「마지막 단계는 평가」로 적으면 틀린다. 개방성 유지다.
  3. 「대안을 낼 때 바로 평가해 걸러야 한다」로 적으면 틀린다. 나누어야 한다.
  4. 자원의 고려를 목표 설정보다 앞에 두면 틀린다. 목표가 먼저다.
  5. 간트차트와 PERT를 목표 설정 단계의 도구로 적으면 틀린다. 프로그램 수립 단계다.
첫째, 목표 설정 — 무엇을 이룰 것인가(철학·사명에서)둘째, 자원의 고려 — 무엇으로 할 수 있는가셋째, 대안 목록 작성 — 어떤 길들이 있는가(평가하지 않는다)넷째, 결과 예측 — 각 길로 가면 어떻게 되는가다섯째, 계획 결정 — 어느 길로 갈 것인가⑥ 구체적 프로그램 수립 — 언제 누가 얼마로 할 것인가⑦ 개방성 유지 — 바뀌면 고친다
각 단계에서 하는 일과 쓰이는 도구
단계핵심 물음도구
첫째, 목표 설정무엇을 이룰 것인가사명 진술, 욕구조사
둘째, 자원 고려무엇으로 할 수 있는가인력·예산 현황, 지역 자원 목록
셋째, 대안 목록어떤 방법들이 있는가브레인스토밍(평가 금지)
넷째, 결과 예측각각 어떤 결과가 나오는가비용편익·비용효과 분석, 시나리오
다섯째, 계획 결정어느 것을 고를 것인가우선순위 기준, 의사결정 기법
⑥ 프로그램 수립언제 누가 얼마로간트차트·PERT·책임행렬표
⑦ 개방성 유지무엇이 달라졌는가정기 점검, 모니터링, 환류

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대안 내기와 평가를 섞으면 왜 나쁜 계획이 나오는가

스키드모어 모형에서 대안 목록 작성 단계와 결과 예측 단계가 분리되어 있는 것은 우연이 아니다. 이 둘을 섞으면 대안의 폭이 좁아진다. 섞였을 때 벌어지는 일. 회의에서 누군가 새로운 방법을 제안한다. 곧바로 「그건 예산이 안 될 텐데」, 「전에 해 봤는데 안 됐어요」, 「인력이 없잖아요」가 나온다. 그러면 제안한 사람은 말을 거두고, 다른 사람은 아예 꺼내지 않는다. 몇 번 반복되면 회의에서 나오는 것은 이미 하고 있는 것의 변형뿐이 된다. 왜 그런가. 아이디어를 내는 사고와 평가하는 사고는 성격이 다르다. 앞의 것은 확산적이고 뒤의 것은 수렴적이다. 두 가지를 동시에 하려면 스스로 검열하면서 생각해야 하고, 그러면 익숙하고 안전한 것만 남는다. 브레인스토밍의 규칙 가운데 「비판 금지」가 첫째로 오는 이유가 이것이다. 분리했을 때의 이점. 실현 불가능해 보이는 대안도 일단 목록에 올려 두면, 그것을 검토하는 과정에서 다른 대안의 실마리가 나오는 경우가 많다. 「그건 예산이 안 되지만, 그 발상을 이렇게 바꾸면 가능하겠다」가 그렇다. 처음부터 걸러 냈다면 그 실마리도 없었을 것이다. 실무에서 지키는 방법. 회의를 두 단계로 나누어 진행한다 — 앞의 시간에는 아이디어만 내고 어떤 평가도 하지 않으며, 뒤의 시간에 하나씩 검토한다. 시간을 아예 다른 날로 나누는 것도 방법이다. 그리고 평가의 기준을 미리 정해 두면 검토 단계가 인상 비평이 되지 않는다 — 비용, 실행 가능성, 대상자에게 닿는 정도, 기관의 사명과의 부합처럼 기준을 세우고 대안마다 같은 기준으로 본다. 사회복지조직에서 특히 필요한 이유가 있다. 이 분야는 자원이 늘 부족하므로 「그건 안 된다」가 반사적으로 나오기 쉽다. 그 반사가 작동하면 조직은 하던 것만 계속하는 상태에 갇힌다. 앞 장에서 본 조직혁신의 저항 요인 가운데 「기존 방식에 대한 익숙함」이 회의 진행 방식 하나로 강화되는 것이다.

「개방성 유지」가 마지막에 놓인 뜻

스키드모어의 7단계가 개방성 유지로 끝나는 것은 이 모형의 성격을 보여 준다. 보통의 기획 모형은 실행이나 평가로 끝나는데, 여기서는 「계획을 열어 두라」가 별도의 단계로 놓였다. 왜 필요한가. 앞 장에서 확인한 이 분야의 조건들 때문이다. 환경이 불확실하다 — 법령과 예산이 바뀌고, 지역의 상황이 달라지고, 예상치 못한 사건이 생긴다. 기술이 불확정적이다 — 계획한 개입이 예상대로 작동하지 않는다. 자원이 유동적이다 — 확보했다고 여긴 재원이 줄거나, 예상 못 한 자원이 생긴다. 대상자가 예상과 다르다 — 계획한 대상이 오지 않거나 다른 욕구를 갖고 온다. 고정된 계획의 문제. 이런 조건에서 계획을 고집하면 두 가지가 생긴다. 하나는 현실과 어긋난 채 실행하는 것이다. 대상자가 모이지 않는데도 계획한 횟수를 채우려 하고, 효과가 없는 방식을 계속한다. 다른 하나는 문서와 실제가 갈라지는 것이다. 계획서는 그대로 두고 실제로는 다르게 하며, 연말에 실적을 계획에 맞춰 쓴다. 앞 장에서 본 탈동조다. 개방성을 실무로 옮기면 몇 가지가 된다. 정기 점검 시점을 미리 정해 둔다 — 분기마다 계획을 검토하는 자리를 계획 안에 넣는다. 수정의 절차를 정해 둔다 — 무엇이 어떻게 달라지면 계획을 고치는지, 누가 결정하는지를 미리 합의한다. 중간 지표를 둔다 — 최종 목표만이 아니라 진행 중에 확인할 수 있는 지표를 두어 조기에 이상을 알아챈다. 수정을 실패로 다루지 않는다 — 계획을 고친 것이 평가에서 불이익이 되면 아무도 고치지 않는다. 다만 개방성이 무계획의 변명이 되어서는 안 된다. 처음부터 대충 세워 두고 「어차피 바뀔 테니」라고 하면 기획의 이점이 사라진다. 요점은 충실히 세우되 근거가 달라지면 고친다는 것이며, 그러려면 왜 그렇게 계획했는지의 근거가 기록되어 있어야 한다. 근거가 없으면 무엇이 달라졌을 때 고쳐야 하는지도 알 수 없다.

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