동기부여

내용이론 — 매슬로·알더퍼·허즈버그·맥클랜드

미학습

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동기부여 내용이론은 사람을 움직이는 것이 무엇인가, 곧 욕구의 내용을 묻는다. 매슬로(Maslow)의 욕구단계이론 — 욕구는 생리적 → 안전 → 소속과 애정 → 존경 → 자아실현의 다섯 단계를 이룬다. 낮은 단계가 충족되어야 다음 단계로 올라가며, 충족된 욕구는 더 이상 동기가 되지 않는다. 앞의 넷은 결핍욕구, 자아실현은 성장욕구다. 알더퍼(Alderfer)의 ERG이론 — 매슬로를 셋으로 줄인다. 존재(Existence, 생리·안전), 관계(Relatedness, 소속·존경의 일부), 성장(Growth, 존경의 일부·자아실현). 매슬로와 다른 점이 셋이다 — 여러 욕구가 동시에 작용할 수 있고, 순서대로 올라가지 않아도 되며, 상위 욕구가 좌절되면 하위 욕구로 되돌아간다(좌절-퇴행). 허즈버그(Herzberg)의 동기-위생이론(2요인이론) — 만족을 주는 요인과 불만족을 주는 요인이 서로 다른 차원이라고 본다. 위생요인(불만족 요인)은 정책과 관리, 감독, 작업조건, 대인관계, 임금, 신분안정으로 갖춰지면 불만이 없어질 뿐 만족을 주지는 않는다. 동기요인(만족 요인)은 성취, 인정, 일 자체, 책임, 성장과 승진으로 있으면 만족을 준다. 결론은 직무충실화다. 맥클랜드(McClelland)의 성취동기이론 — 욕구를 셋으로 본다. 성취욕구(어려운 일을 해내고 싶은 욕구 — 적당히 어려운 과제와 즉각적 피드백을 선호), 권력욕구(영향을 미치고 싶은 욕구), 친교욕구(좋은 관계를 맺고 싶은 욕구). 이 욕구들은 후천적으로 학습된다고 본다.
네 이론을 가르는 물음은 「욕구가 순서대로인가」와 「무엇이 만족을 만드는가」다. 매슬로는 순서를 고집하고, 알더퍼는 그 순서를 풀며(동시 작용·좌절-퇴행), 허즈버그는 아예 만족과 불만족을 다른 축으로 갈라놓는다. 시험이 가장 좋아하는 자리는 허즈버그에서 임금이 위생요인이라는 것과 알더퍼의 좌절-퇴행이다.
  1. 매슬로의 다섯 단계 — 생리·안전·소속과 애정·존경·자아실현이다.
  2. 매슬로는 낮은 단계의 욕구가 충족되어야 다음 단계로 올라간다고 보았다.
  3. 이미 충족된 욕구는 더 이상 동기가 되지 않는다는 것이 매슬로의 핵심 명제다.
  4. 알더퍼의 ERG이론은 매슬로의 다섯 단계를 존재·관계·성장 셋으로 줄였다.
  5. 알더퍼는 매슬로와 달리 여러 욕구가 한꺼번에 동시에 작용할 수 있다고 본다.
  6. 좌절-퇴행 — 상위 욕구가 거듭 좌절되면 하위 욕구로 되돌아가 그것에 매달린다.
  7. 허즈버그는 만족을 주는 요인과 불만족을 주는 요인이 서로 다른 차원이라고 본다.
  8. 위생요인은 정책·감독·작업조건·대인관계·임금·신분안정이다.
  9. 동기요인은 직무 자체에 관한 것으로 성취·인정·일 자체·책임·성장과 승진이다.
  10. 맥클랜드의 셋 — 성취·권력·친교 욕구이며 후천적으로 학습된다고 본다.
  11. 성취욕구가 높은 사람은 적당히 어려운 과제와 즉각적 피드백을 선호한다.
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