2023년 국가직 교육학개론 기출문제

문항별 정답과 해설

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1. 1번교육철학

   항존주의 교육철학에 대한 설명으로 옳은 것은?

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   정답 ③지식이나 진리의 영원성을 강조한다.

   항존주의는 허친스·아들러처럼 시대와 장소를 넘어 변하지 않는 진리와 이성을 강조하고, 위대한 고전 읽기를 중시한다.

2. 2번교육심리학

   비고츠키(Vygotsky)의 사회문화이론에 근거할 때, (가)에 들어갈 말은? 타인의 도움을 받아서 수행할 수 있는 수준과 자기 혼자서 독립적으로 수행할 수 있는 수준 사이에 (가)이 있다.

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   정답 ②근접발달영역

   혼자 할 수 있는 실제적 발달수준과 도움을 받아 할 수 있는 잠재적 발달수준 사이가 근접발달영역이며, 비계설정으로 이끈다.

3. 3번교육행정

   다음에 해당하는 지도성 유형은? ○ 지도성에 대한 중앙집권적 사고를 부정한다. ○ 학교 구성원 모두가 공동의 지도성을 실행하면서 학교 조직의 효과성을 극대화하는 것을 목표로 한다. ○ 학교 조직이 크고 업무가 복잡하므로 조직 내 다양한 자원을 적극 활용하는 것을 강조한다.

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   정답 ①분산적 지도성

   분산적 지도성은 지도성이 교장 한 사람이 아니라 여러 구성원에게 나뉘어 있다고 보고, 구성원의 전문성과 상호작용을 활용한다.

4. 4번서양교육사

   코메니우스(Comenius)의 교육사상에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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   정답 ③동굴의 비유를 통해 교육의 핵심적 원리와 지식의 단계를 제시하였다.

   동굴의 비유는 플라톤이 『국가』에서 무지에서 벗어나 이데아를 인식해 가는 교육 과정을 설명한 비유다.

5. 5번교수·학습이론과 교육공학

   교수－학습 과정 중 출발점 행동 진단에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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   정답 ①학습내용과 매체를 선정하고 수업절차를 확인한다.

   학습내용·매체 선정과 수업절차 확인은 수업 계획·실행 단계의 일이고, 출발점 행동 진단은 학습자의 준비 상태를 확인하는 것이다.

6. 6번교육심리학

   콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론에 대한 설명으로 옳은 것은?

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   정답 ②전인습(preconventional) 수준에서 도덕성 발달의 시작은 처벌을 피하기 위한 행동에서 비롯된다.

   전인습 수준 1단계는 벌을 피하려고 복종하는 벌-복종 지향이고, 2단계는 자기 이익을 따르는 도구적 상대주의 지향이다.

7. 7번교육행정

   학교폭력예방 및 대책에 관한 법률상 학교폭력의 예방 및 대책에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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   정답 ②경미한 학교폭력사건의 경우 가해학생 및 그 보호자가 학교폭력대책심의위원회의 개최를 원하지 않으면 학교의 장은 자체적으로 해결할 수 있다.

   학교장 자체해결은 피해학생과 그 보호자가 심의위원회 개최를 원하지 않고, 2주 이상 진단서가 없는 등 요건을 모두 갖출 때만 된다(학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 제13조의2 제1항).

8. 8번교수·학습이론과 교육공학

   가상현실(VR) 기술을 활용한 교육에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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   정답 ③투사매체인 실물화상기나 OHP(overhead projector)를 핵심 장치로 활용한다.

   VR의 핵심 장치는 머리에 쓰는 디스플레이와 동작 센서 같은 몰입형 장비이고, 실물화상기·OHP는 전통적 투사매체다.

9. 9번교육평가와 교육통계

   다음 설명에 해당하는 블룸(Bloom)의 교육목표 분류 범주는? ○ 복잡한 사상이나 아이디어의 구조를 파악하는 수준의 행동으로, 그 구성요소나 관계의 확인을 포함한다. ○ 이 범주에 속하는 목표 진술의 예로는 사실과 추론을 구분하기, 원인과 결과를 찾아내기 등이 있다.

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   정답 ④분석

   분석은 자료를 구성요소로 나누고 요소 사이의 관계와 조직 원리를 찾는 수준으로, 사실과 추론을 구별하는 것이 예다.

10. 10번서양교육사

    페스탈로치(Pestalozzi)의 교육사상에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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    정답 ①일반교육학을 저술하여 심리학적 원리에 기초한 교육방법을 정립하였다.

    『일반교육학』을 써서 윤리학에서 교육 목적을, 심리학에서 방법을 가져와 교육학을 세운 사람은 헤르바르트다.

11. 11번교육행정

    다음 설명에 해당하는 교육행정의 과정은? 조직의 목표를 설정하고 목표 달성에 필요한 수단을 선택하여 미래의 행동을 준비한다.

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    정답 ①기획(planning)

    기획은 목표를 세우고 이를 이룰 최적의 수단을 미리 골라 미래 행동을 준비하는 과정으로, 교육행정 과정의 출발점이다.

12. 12번교육행정

    (가), (나)에 들어갈 말을 바르게 연결한 것은? ○ 허즈버그(Herzberg)는 직무 불만족을 야기하는 근무조건, 직업안정성, 보수 등을 (가)으로 보았다. ○ 맥그리거(McGregor)는 적절하게 동기부여가 되면 누구나 자율적이고 창의적으로 행동한다는 관점을 (나)로 불렀다.

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    정답 ④위생요인 / 이론 Y

    근무조건·보수 등 불만족을 막는 요인은 허즈버그의 위생요인이고, 사람을 자율적·창의적으로 보는 관점은 맥그리거의 이론 Y다.

13. 13번생활지도와 상담

    정신분석 상담의 주요 기법에 해당하지 않는 것은?

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    정답 ④비합리적 신념 논박

    비합리적 신념 논박은 엘리스의 합리정서행동치료 기법으로, ABCDE 모형의 D 단계에 해당한다.

14. 14번교육행정

    초ㆍ중등교육법상 학교운영위원회의 심의사항에 해당하지 않는 것은?

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    정답 ②자유학기제 실시 여부

    학교운영위원회 심의사항은 법에 열거되어 있고, 자유학기제 실시 여부는 그 목록에 없다(초ㆍ중등교육법 제32조 제1항).

15. 15번교육사회학

    다음과 같이 주장한 교육사회학자는? ○ 학교가 지배집단의 의미체계와 가치체계인 헤게모니를 주입하여 기존 질서를 정당화한다. ○ 학교 교육과정과 수업에서 가르치는 지식은 이데올로기적 속성을 갖는다.

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    정답 ①애플(Apple)

    애플은 학교가 지배집단의 헤게모니를 담은 지식을 가르쳐 기존 질서를 정당화한다고 본 신교육사회학자다.

16. 16번교육사회학

    콜만(Coleman)의 사회자본(social capital)에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?

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    정답 ④학교시설, 실험실 등 물리적ㆍ객관적 여건에 따라 좌우된다.

    학교시설·실험실 같은 물리적 여건은 사회자본이 아니고, 콜만 보고서는 이것이 성취에 주는 영향이 작다고 보았다.

17. 17번교수·학습이론과 교육공학

    다음 설명에 해당하는 것은? ○ 학습 정도를 시간의 함수로 본다. ○ 적성은 최적의 학습 조건하에서 학습 과제를 일정한 수준으로 성취하는 데 필요한 시간으로 표현된다. ○ 수업 이해력은 학습자가 수업내용, 교사의 설명, 제시된 과제를 이해하는 정도를 의미한다.

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    정답 ②캐롤(Carroll)의 학교학습모형

    캐롤은 학습 정도를 학습에 쓴 시간÷필요한 시간으로 보고, 적성을 과제 성취에 필요한 시간으로 정의했다.

18. 18번교육평가와 교육통계

    교육평가에 관한 설명으로 옳은 것은?

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    정답 ③형성평가: 학기 중 학습의 진척 상황을 점검하여 학습속도 조절이나 학습자 강화에 활용한다.

    형성평가는 수업 중 학습 진행 상황을 점검해 교수법을 고치고 학습 속도를 조절하며, 피드백으로 학습을 강화한다.

19. 19번교육사회학

    다음 설명에 해당하는 청소년 비행 관련 이론은? ○ 뒤르켐(Durkheim)의 이론을 발전시켜 머톤(Merton)이 정립하였다. ○ 문화적인 가치와 사회적 수단 간의 불일치로 인한 사회ㆍ심리적 긴장 상태에서 벗어나고자 비행을 시도한다.

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    정답 ③아노미 이론

    아노미 이론은 뒤르켐의 개념을 머튼이 발전시킨 것으로, 문화적 목표와 제도적 수단이 어긋날 때 생기는 긴장이 비행을 낳는다고 본다.

20. 20번생활지도와 상담

    생활지도 활동과 적용 사례가 바르게 짝지어진 것은?

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    정답 ②정보제공 활동－신입생에게 학교의 교육과정 및 특별활동에 관한 안내 자료를 배부하였다.

    정보제공 활동은 학생에게 교육·직업·개인사회적 정보를 알려 주는 것으로, 신입생에게 교육과정·특별활동 안내 자료를 주는 것이 예다.