5.교사의 동기과정이론에 대한 설명으로 옳은 것은?

① 목표설정 이론은 직무에서 만족을 주는 요인과 불만족을 주는 요인을 독립된 별개의 차원으로 본다.

정답: X

만족 요인과 불만족 요인을 별개 차원으로 본 것은 허즈버그의 동기-위생이론이고, 로크의 목표설정 이론은 구체적이고 어려운 목표가 성과를 높인다고 본다.

② 공정성 이론은 보상의 양뿐 아니라 그 보상이 공정하다고 지각하는 정도가 만족을 결정한다고 본다.

정답: X

보상의 양과 함께 그 보상을 공정하다고 느끼는 정도가 만족을 정한다고 본 것은 포터와 롤러의 성과-만족 이론이다.

③ 기대 이론은 동기를 개인의 여러 가지 자발적인 행위 중에서 자신의 선택을 지배하는 과정으로 본다.

정답: O

브룸의 기대 이론은 여러 행동 가운데 무엇을 고를지를 기대·수단성·유인가의 결합으로 설명하는 과정이론이다.

④ 성과-만족 이론은 자신이 투자한 투입 대 결과의 비율을 타인의 그것과 비교하여 공정성을 판단한다고 본다.

정답: X

투입 대 결과의 비율을 남과 비교해 공정성을 판단하는 것은 아담스의 공정성 이론이다.