교육학개론 · 2021년 지방직

교육평가와 교육통계평가의 유형

17.준거참조평가의 특징으로 옳은 것만을 모두 고르면?

ㄱ경쟁을 통한 학습자의 외적 동기 유발에 부족하다.
ㄴ탐구정신 함양, 지적인 성취동기 자극 등을 장점으로 들 수 있다.
ㄷ고등 정신능력의 함양보다는 암기 위주의 학습을 유도할 가능성이 있다.
ㄹ일정 점수 이상을 획득한 대상에게 자격증을 부여할 때 주로 사용하는 평가이다.

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2021년 교육학개론 17번 해설

정답: 3번

  1. ㄱ 경쟁을 통한 학습자의 외적 동기 유발에 부족하다.

    정답: O

    준거참조평가는 남과 비교하지 않고 기준 도달 여부만 보므로, 경쟁에서 나오는 외적 동기는 약하다.

  2. ㄴ 탐구정신 함양, 지적인 성취동기 자극 등을 장점으로 들 수 있다.

    정답: O

    준거참조평가는 서로 경쟁하기보다 목표 달성에 집중하게 해 탐구정신과 지적 성취동기를 북돋운다.

  3. ㄷ 고등 정신능력의 함양보다는 암기 위주의 학습을 유도할 가능성이 있다.

    정답: X

    서열 경쟁 때문에 암기 위주 학습으로 흐르기 쉬운 것은 규준참조평가의 단점이다.

  4. ㄹ 일정 점수 이상을 획득한 대상에게 자격증을 부여할 때 주로 사용하는 평가이다.

    정답: O

    정해진 기준 점수에 이르렀는지만 판단하면 되므로 운전면허·자격증 시험처럼 자격을 줄 때 쓴다.

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