18.아동의 인지발달과정에 대한 피아제(Piaget)와 비고츠키(Vygotsky) 이론의 차이점으로 옳지 않은 것은?

① 피아제는 학습이 발달을 주도한다고 보는 반면 비고츠키는 발달에 기초하여 학습이 이루어진다고 본다.

정답: X

피아제는 발달이 학습에 앞선다고 보았고, 학습이 발달을 이끈다고 본 쪽은 근접발달영역을 말한 비고츠키다.

② 피아제는 아동은 스스로 세계를 구조화하고 이해하는 존재라고 생각한 반면 비고츠키는 아동이 타인과의 관계에서 영향받아 성장하는 사회적 존재임을 강조한다.

정답: O

피아제는 아동을 스스로 지식을 구성하는 꼬마 과학자로, 비고츠키는 타인과의 상호작용으로 성장하는 사회적 존재로 보았다.

③ 피아제는 혼잣말을 미성숙하고 자기중심적 언어로 보지만 비고츠키는 혼잣말이 자신의 사고를 위한 수단, 문제해결을 위한 사고의 도구라고 생각한다.

정답: O

피아제는 혼잣말을 자기중심성의 표시로 보았고, 비고츠키는 사고를 조절하고 문제를 푸는 도구(사적 언어)로 보았다.

④ 피아제는 개인 내적 지식이 사회적 지식으로 확대 또는 외면화된다고 보는 반면 비고츠키는 사회적 지식이 개인 내적 지식으로 내면화된다고 본다.

정답: O

피아제는 개인이 구성한 지식이 사회로 넓혀진다고 보았고, 비고츠키는 사회적 상호작용에서 얻은 지식이 개인 안으로 내면화된다고 보았다.