교육학개론 · 2018년 지방직

교육평가와 교육통계신뢰도

7.20개의 문항으로 구성된 검사 도구를 앞의 10개 문항과 뒤의 10개 문항으로 나누어 반분검사신뢰도(split-half reliability)를 추정하려고 할 때, 이 검사 도구가 갖추어야 할 가장 적절한 조건은?

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2018년 교육학개론 7번 해설

정답: 4번

  1. ① 문항 간 동질성 낮음 – 속도검사

    정답: X

    반분신뢰도는 두 반쪽이 같은 것을 재야 하므로 동질성이 높아야 하고, 시간에 쫓겨 뒤쪽을 못 푸는 속도검사도 맞지 않는다.

  2. ② 문항 간 동질성 낮음 – 역량검사

    정답: X

    역량검사라도 문항 간 동질성이 낮으면 앞 10문항과 뒤 10문항이 서로 다른 것을 재 반분신뢰도가 뜻을 잃는다.

  3. ③ 문항 간 동질성 높음 – 속도검사

    정답: X

    속도검사는 시간이 모자라 뒤쪽 문항을 못 푼 사람이 많아 앞뒤로 나눈 두 반쪽의 점수를 견줄 수 없다.

  4. ④ 문항 간 동질성 높음 – 역량검사

    정답: O

    앞뒤로 나눈 반분신뢰도는 문항이 같은 특성을 재고(동질성 높음), 시간 제한이 점수를 좌우하지 않는 역량검사여야 성립한다.

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