교육학개론 · 2018년 지방직

생활지도와 상담상담이론

12.조건형성 원리에 기초한 상담기법을 <보기>에서 고른 것은?

ㄱ상담자는 내담자에게 상담 약속을 이행할 때마다 칭찬 스티커를 주고 그것을 다섯 개 모으면 즐거운 게임을 함께 하였다.
ㄴ상담자는 ‘두 개의 빈 의자’를 사용하여 대인 갈등 상황에서 내담자가 경험하는 자신의 숨은 욕구와 감정을 자각하도록 촉진하였다.
ㄷ집단상담자는 ‘타임아웃(time-out)’을 적용하여 집단원이 집단상담 규칙을 어길 때마다 지정된 공간에서 3분간 머물게 하여 참여를 제한하였다.
ㄹ집단상담자는 집단원에게 “기적이 일어나서 각자의 소망이 이루어진다면 여러분의 삶은 어떻게 달라질까요?”라고 질문하여 변화에 대한 욕구를 확인하였다.

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2018년 교육학개론 12번 해설

정답: 2번

  1. ㄱ 상담자는 내담자에게 상담 약속을 이행할 때마다 칭찬 스티커를 주고 그것을 다섯 개 모으면 즐거운 게임을 함께 하였다.

    정답: O

    약속을 지킬 때마다 스티커를 주고 모으면 보상하는 토큰강화는 조작적 조건형성에 바탕을 둔 행동수정 기법이다.

  2. ㄴ 상담자는 ‘두 개의 빈 의자’를 사용하여 대인 갈등 상황에서 내담자가 경험하는 자신의 숨은 욕구와 감정을 자각하도록 촉진하였다.

    정답: X

    빈 의자 기법은 지금-여기의 감정과 욕구를 자각하게 하는 게슈탈트 상담 기법이다.

  3. ㄷ 집단상담자는 ‘타임아웃(time-out)’을 적용하여 집단원이 집단상담 규칙을 어길 때마다 지정된 공간에서 3분간 머물게 하여 참여를 제한하였다.

    정답: O

    규칙을 어기면 잠시 강화받을 기회를 빼앗는 타임아웃은 조작적 조건형성에 바탕을 둔 기법이다.

  4. ㄹ 집단상담자는 집단원에게 “기적이 일어나서 각자의 소망이 이루어진다면 여러분의 삶은 어떻게 달라질까요?”라고 질문하여 변화에 대한 욕구를 확인하였다.

    정답: X

    기적질문은 문제가 해결된 상태를 떠올리게 하는 해결중심 상담 기법이다.

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