교육학개론 · 2017년 지방직

교육평가와 교육통계평가의 유형

12.다음 내용에 가장 부합하는 교육평가 유형은?

○ 교과내용 및 평가 전문가가 제작한 검사를 주로 사용한다.

○ 서열화, 자격증 부여, 프로그램 시행 여부 결정의 목적을 위해 시행한다.

○ 교수·학습이 완료된 시점에서 교육목표의 달성 정도를 종합적으로 판정한다.

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2017년 교육학개론 12번 해설

정답: 1번

  1. ① 총괄평가(summative evaluation)

    정답: O

    총괄평가는 교수·학습이 끝난 뒤 목표 달성도를 종합 판정해 서열·자격·프로그램 존폐를 정하고, 흔히 전문가가 만든 검사를 쓴다.

  2. ② 형성평가(formative evaluation)

    정답: X

    형성평가는 수업이 진행되는 중에 학습 곤란을 찾아 수업을 고치려는 평가로, 주로 교사가 만든 검사를 쓴다.

  3. ③ 능력참조평가(ability-referenced evaluation)

    정답: X

    능력참조평가는 학생이 가진 능력에 비추어 얼마나 최선을 다했는지를 보는 개인 중심 평가다.

  4. ④ 성장참조평가(growth-referenced evaluation)

    정답: X

    성장참조평가는 처음 성취 수준과 비교해 얼마나 나아졌는지를 보는 평가라 서열·자격 판정에 맞지 않는다.

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